Mögliche Beobachtungsschwerpunkte bei Hospitationen
Strukturierung der Stunde
- Lehrkraft gibt Hinweise zu Unterrichtszielen
- Reflexion der Unterrichtsziele am Stundenende
Individualisierung von Unterricht
- Wie geht die Lehrkraft mit der Heterogenität der Gruppe um?
- Individuelle Lernangebote?
- Mehrkanaliger Lernzugang (auditiv, visuell, taktil)
- Bereitstellung individuelle Lernhilfen (Nachschlagewerke,…)
Kooperatives Lernen
- Redeanteil der Schüler und Schülerinnen
- Schüler und Schülerinnen helfen sich gegenseitig