Notice (8): Undefined offset: 13 [APP/Model/Entity/Category.php, line 163]

                    if ($pCat->id == $parent->id) {
                        $next = $prevCats->toArray()[$k+1];
                        break;

$next = null
$parent = object(App\Model\Entity\Category) {

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App\Model\Entity\Category::_getNext() - APP/Model/Entity/Category.php, line 163
Cake\ORM\Entity::get() - CORE/src/Datasource/EntityTrait.php, line 293
Cake\ORM\Entity::__get() - CORE/src/Datasource/EntityTrait.php, line 134
App\Controller\ContentController::view() - APP/Controller/ContentController.php, line 230
Cake\Controller\Controller::invokeAction() - CORE/src/Controller/Controller.php, line 606
Cake\Http\ActionDispatcher::_invoke() - CORE/src/Http/ActionDispatcher.php, line 120
Cake\Http\ActionDispatcher::dispatch() - CORE/src/Http/ActionDispatcher.php, line 94
Cake\Http\BaseApplication::__invoke() - CORE/src/Http/BaseApplication.php, line 256
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Routing\Middleware\RoutingMiddleware::__invoke() - CORE/src/Routing/Middleware/RoutingMiddleware.php, line 164
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Routing\Middleware\AssetMiddleware::__invoke() - CORE/src/Routing/Middleware/AssetMiddleware.php, line 88
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Error\Middleware\ErrorHandlerMiddleware::__invoke() - CORE/src/Error/Middleware/ErrorHandlerMiddleware.php, line 100
Cake\Http\Runner::__invoke() - CORE/src/Http/Runner.php, line 65
Cake\Http\Runner::run() - CORE/src/Http/Runner.php, line 51
Cake\Http\Server::run() - CORE/src/Http/Server.php, line 97

Warning (512): Unable to emit headers. Headers sent in file=/home/www/g/gr/grundschuleaminsulaner.de/web/gsai/vendor/cakephp/cakephp/src/Error/Debugger.php line=855 [CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 53]

Code Context

            if (Configure::read('debug')) {
                trigger_error($message, E_USER_WARNING);
            } else {

$response = object(Cake\Http\Response) {

	'status' => (int) 200,
	'contentType' => 'text/html',
	'headers' => [
		'Content-Type' => [
			[maximum depth reached]
		]
	],
	'file' => null,
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	'cookies' => object(Cake\Http\Cookie\CookieCollection) {},
	'cacheDirectives' => [],
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<html>
<head>
    <meta charset="utf-8"/>    <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
    <title>
        Grundschule am Insulaner |
        Begriffsdefinitionen    </title>
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<div id="main">
    <header>
        <div class="top">
            <div class="inner">
                Grundschule am Insulaner | <i class="fa fa-fw fa-home"></i> Hanstedter Weg 11-15 12169 Berlin | <i class="fa fa-fw fa-phone"></i> 030 / 79 74 28 60 | Mo - Fr: 7 - 11 Uhr
            </div>
        </div>
        <div class="middle">
            <img src="/img/welle-5.png" height="100px" class="noten">
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                    <div class="info_wrap">
                        <div class="info">
                            Unsere <b><span>Grundschule</span>
                                am <span>Insulaner</span></b><br>
                            mit musikbetonten Zügen
                        </div>
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                </div>
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        <div class="bottom">
            <div class="inner">
                <nav class="navbar-top">
                    <ul><li class="dropdown main"><a href="/c/schule" id="schule" class="active">Schule</a><ul class="submenu"><li class="menu-item dropdown dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulisches" class="dropdown-toggle">Schulisches</a><ul class="dropdown-menu">
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</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulisches/kinderschutzkonzept" id="kinderschutzkonzept" class="">Kinderschutzkonzept</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulisches/gewaltpravention-und-intervention" id="gewaltpravention-und-intervention" class="">Gewaltprävention und Krisenintervention</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulisches/kommunikation" id="kommunikation" class="">Kommunikation</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulisches/musikbetonung" id="musikbetonung" class="">Musikbetonung</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulisches/franzosisch-1-fremdsprache" id="franzosisch-1-fremdsprache" class="">Französisch 1. Fremdsprache</a></li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulisches/kooperationspartner" id="kooperationspartner" class="">Kooperationspartner</a><ul class="dropdown-menu">
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</li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulisches/schule-schulprogramm" id="schule-schulprogramm" class="">Schulprogramm</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018" id="schulprogramm-2018" class="">Schulprogramm 2018</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/schule-schulprogramm/schulprogramm" id="schulprogramm" class="">Aktuelles Schulprogramm</a></li></ul>
</li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde" id="soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde" class="">Soziales Lernen / Religionsunterricht / Lebenskunde</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/lubo-aus-dem-all" id="lubo-aus-dem-all" class="">Lubo aus dem All</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/ikarus" id="ikarus" class="">Ikarus</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/konfessionell-kooperativer-religionsunterricht-der-evangelischen-kirche" id="konfessionell-kooperativer-religionsunterricht-der-evangelischen-kirche" class="">Konfessionell kooperativer Religionsunterricht der evangelischen Kirche</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/islamunterricht" id="islamunterricht" class="">Islamunterricht</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/lebenskunde" id="lebenskunde" class="">Lebenskunde</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/weitere-angebote" id="weitere-angebote" class="">Weitere Angebote</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulisches/schule-mensaessen" id="schule-mensaessen" class="">Mensaessen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulisches/krankmeldungen-abwesenheitsmeldungen" id="krankmeldungen-abwesenheitsmeldungen" class="">Krankmeldungen &amp; Abwesenheitsmeldungen</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/kollegium" class="dropdown-toggle">Kollegium</a></li><li class="menu-item dropdown dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schule-gremien" class="dropdown-toggle">Gremien</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schule-gremien/fachkonferenzen" id="fachkonferenzen" class="">Fachkonferenzen und Fachbesprechungen</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-deutsch" id="fachkonferenz-deutsch" class="">Deutsch</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-mathematik" id="fachkonferenz-mathematik" class="">Mathematik</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-englisch-franzosisch" id="fachkonferenz-englisch-franzosisch" class="">Moderne Fremdsprachen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-sachkunde" id="fachkonferenz-sachkunde" class="">Naturwissenschaften (NaWi)</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-geschichte-erdkunde" id="fachkonferenz-geschichte-erdkunde" class="">Gesellschaftswissenschaften (GeWi)</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-musik" id="fachkonferenz-musik" class="">Musik</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-bildene-kunst" id="fachkonferenz-bildene-kunst" class="">Bildene Kunst</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-sport" id="fachkonferenz-sport" class="">Sport</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/sachunterricht" id="sachunterricht" class="">Sachunterricht</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-naturwissenschaften" id="fachkonferenz-naturwissenschaften" class="">Schulanfangsphase (SAPh)</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/sonderpadagogik" id="sonderpadagogik" class="">Sonderpädagogik (Fachbesprechung)</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schule-gremien/gesamtkonferenz" id="gesamtkonferenz" class="">Gesamtkonferenz</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schule-gremien/schulkonferenz2" id="schulkonferenz2" class="">Schulkonferenz</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/termine" class="dropdown-toggle">Termine</a></li><li class="menu-item dropdown dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulleben" class="dropdown-toggle">Schulleben</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulleben/ag-s" id="ag-s" class="">AG’s</a><ul class="dropdown-menu">
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</li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulleben/projekte" id="projekte" class="">durch das Jahr am Insulaner</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schulleben/projekte/2019-2020" id="2019-2020" class="">2019/2020</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2019-2020/eisern-1-fc-union-e-v-auch-als-erstligist-mit-uns-insulanern-im-boot" id="eisern-1-fc-union-e-v-auch-als-erstligist-mit-uns-insulanern-im-boot" class="">Eisern! 1.FC Union e.V. auch als Erstligist mit uns Insulanern im Boot</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2019-2020/schulerrat-an-der-grundschule-am-insulaner-gewahlt" id="schulerrat-an-der-grundschule-am-insulaner-gewahlt" class="">Schülerrat an der Grundschule am Insulaner gewählt</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2019-2020/dankesschreiben-des-fordervereins-der-mekeri-schule-in-afrika" id="dankesschreiben-des-fordervereins-der-mekeri-schule-in-afrika" class="">Dankesschreiben des Fördervereins der Mekeri-Schule in Afrika</a></li></ul>
</li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schulleben/projekte/2018-2019" id="2018-2019" class="">2018/2019</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2018-2019/blaserensemble-auftritt-jugendkunstschule" id="blaserensemble-auftritt-jugendkunstschule" class="">Bläserensemble - Auftritt Jugendkunstschule </a></li><li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2018-2019/turnhallenweihnacht" id="turnhallenweihnacht" class="">Turnhallenweihnacht</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2018-2019/drumbo-cup" id="drumbo-cup" class="">Drumbo Cup</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2018-2019/girls-day-and-boys-day-2019-beim-1-fc-union-berlin" id="girls-day-and-boys-day-2019-beim-1-fc-union-berlin" class="">Girls Day and Boys Day 2019 beim 1. FC Union Berlin</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2018-2019/erfolgreich-verhandelt" id="erfolgreich-verhandelt" class="">Erfolgreich verhandelt</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2018-2019/bewegte-klassenreise" id="bewegte-klassenreise" class="">Bewegte Klassenreise</a></li></ul>
</li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schulleben/projekte/2017-2018" id="2017-2018" class="">2017/2018</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/projekte/2017-2018/schul-wm" id="schul-wm" class="">Schul-WM</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/2017-2018/schul-wm/die-teams" id="die-teams" class="">Die Teams</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/2017-2018/schul-wm/partnerlander" id="partnerlander" class="">Partnerländer</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/2017-2018/schul-wm/das-besondere" id="das-besondere" class="">Das Besondere</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/2017-2018/schul-wm/turnierplan" id="turnierplan" class="">Turnierplan</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/2017-2018/schul-wm/2-spi" id="2-spi" class="">2. Spieltag</a></li></ul>
</li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/projekte/2017" id="2017" class="">2016/2017</a></li></ul>
</li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulleben/schulerrat" id="schulerrat" class="">Schülerrat</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/schulerrat/schuljahr-2020-2021-1-halbjahr" id="schuljahr-2020-2021-1-halbjahr" class="">Schuljahr 2021/2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/schulerrat/2020-2021" id="2020-2021" class="">Schuljahr 2020/2021</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/schulerrat/schulerrat-2019-2020" id="schulerrat-2019-2020" class="">Schuljahr 2019/2020</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulleben/kunstwerke" id="kunstwerke" class="">Kunstwerke</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulleben/schule-leseprojektwoche" id="schule-leseprojektwoche" class="">Leseprojektwochen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulleben/zahnprophylaxe-mit-frau-dulisch" id="zahnprophylaxe-mit-frau-dulisch" class="">Zahnprophylaxe mit Frau Dulisch</a></li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulleben/ein-moment-fur-frieden" id="ein-moment-fur-frieden" class="">Wir stehen zusammen für den Frieden</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-20-05-2022" id="freitag-20-05-2022" class="">Freitag, 20.05.2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-01-04-2022" id="freitag-01-04-2022" class="">Freitag, 01.04.2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-25-03-2022" id="freitag-25-03-2022" class="">Freitag, 25.03.2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-18-03-2022" id="freitag-18-03-2022" class="">Freitag, 18.03.2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-11-03-2022" id="freitag-11-03-2022" class="">Freitag, 11.03.2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-04-03-2022" id="freitag-04-03-2022" class="">Freitag, 04.03.2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-25-02-2022" id="freitag-25-02-2022" class="">Freitag, 25.02.2022</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulleben/fasching" id="fasching" class="">Fasching</a></li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulleben/klasse-n-aktionen" id="klasse-n-aktionen" class="">Klasse(n) Aktionen</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/klasse-n-aktionen/6c" id="6c" class="">6c</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulleben/gewaltfrei-lernen" id="gewaltfrei-lernen" class="">Gewaltfrei Lernen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulleben/podcast" id="podcast" class="">Podcast</a></li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulleben/was-ist-noch-so-los" id="was-ist-noch-so-los" class="">Was ist noch so los?</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/stunde-der-gartenvogel" id="stunde-der-gartenvogel" class="">Stunde der Gartenvögel</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/einladung-zum-1-fc-union" id="einladung-zum-1-fc-union" class="">Zukunftstag beim 1. FC Union</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/kickfair-festival-in-stuttgart" id="kickfair-festival-in-stuttgart" class="">Kickfair Festival in Stuttgart</a></li></ul>
</li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulanfanger" class="dropdown-toggle">Schulanfänger</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/kontakt" class="dropdown-toggle">Kontakt</a></li></ul></li><li class="dropdown main"><a href="/c/gev" id="gev" class="">Elternvertretung</a><ul class="submenu"><li class="menu-item"><a href="/c/gev/vorstand" class="dropdown-toggle">GEV-Vorstand</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/gev/elterninformationen" class="dropdown-toggle">Informationen</a></li><li class="menu-item dropdown dropdown-submenu"><a href="/c/gev/ausschusse-gremien" class="dropdown-toggle">Ausschüsse</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/gev/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat" id="verkehrssicherheit-und-mobilitat" class="">Verkehrssicherheit und Mobilität</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/laufbusse" id="laufbusse" class="">Laufbusse</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/zu-fuss-zur-schule" id="zu-fuss-zur-schule" class="">Zu Fuß zur Schule</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/fussspuren-aufspruhen" id="fussspuren-aufspruhen" class="">Fußspuren aufsprühen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/temporare-schulstrasse" id="temporare-schulstrasse" class="">Temporäre Schulstraße</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/100schulzonen" id="100schulzonen" class="">100Schulzonen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/selbststandig-zur-schule" id="selbststandig-zur-schule" class="">Selbstständig zur Schule</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/gev-autofreie-zone" id="gev-autofreie-zone" class="">Autofreie Zone</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/radschnellverbindung-teltowkanalroute" id="radschnellverbindung-teltowkanalroute" class="">Radschnellverbindung Teltowkanalroute</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/protokolle" id="protokolle" class="">Protokolle</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/newslette" id="newslette" class="">Newsletter</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/offentlichkeitsarbeit-und-vernetzung" id="offentlichkeitsarbeit-und-vernetzung" class="">Öffentlichkeitsarbeit</a></li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/vernetzung" id="vernetzung" class="">Vernetzung</a><ul class="dropdown-menu">
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    <li class="menu-item"><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/happylaner-rhythmus-ag" id="happylaner-rhythmus-ag" class="">Happylaner Rhythmus-AG</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/happy-steps" id="happy-steps" class="">Happylaner Tanzgruppe - Happy Steps</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/rap-ag" id="rap-ag" class="">Rap AG</a></li></ul>
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</li><li class="menu-item"><a href="/c/ganztagsbetreuung/newsletter" class="dropdown-toggle">Newsletter</a></li></ul></li><li class="dropdown main"><a href="/c/forderverein" id="forderverein" class="">Förderverein </a><ul class="submenu"><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/herzlich-willkommen" class="dropdown-toggle">Herzlich Willkommen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/beitrittserklarung" class="dropdown-toggle">Beitrittserklärung</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/forderverein-verantwortliche" class="dropdown-toggle">Verantwortliche</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/musikinstrumentenversicherung" class="dropdown-toggle">Instrumentenversicherung</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/satzung" class="dropdown-toggle">Satzung</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/forderverein-termine" class="dropdown-toggle">Termine</a></li><li class="menu-item dropdown dropdown-submenu"><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner" class="dropdown-toggle">Kiezflohmark am Insulaner</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/kiezflohmarkt-am-insulaner-2023" id="kiezflohmarkt-am-insulaner-2023" class="">Kiezflohmarkt am Insulaner 2023</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/kiezflohmarkt-am-insulaner-2022" id="kiezflohmarkt-am-insulaner-2022" class="">Kiezflohmarkt am Insulaner 2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/impressionen" id="impressionen" class="">Impressionen</a></li></ul>
</li><li class="menu-item dropdown dropdown-submenu"><a href="/c/forderverein/fundsachen-verkauf" class="dropdown-toggle">Fundsachen-Verkauf</a><ul class="dropdown-menu">
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    <li class="has-children"><a href="/c/schulisches/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018" id="schulprogramm-2018" class="">Schulprogramm 2018</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/vorwort" id="vorwort" class="">Vorwort</a></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/schule-leitbild" id="schule-leitbild" class="">Leitbild</a></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/schulspezifische-rahmenbedingungen" id="schulspezifische-rahmenbedingungen" class="">Schulspezifische Rahmenbedingungen</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/schulentwicklung" id="schulentwicklung" class="">Schulentwicklung</a><ul>
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    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/profil-musikbetonung" id="profil-musikbetonung" class="">Profil Musikbetonung</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/moderne-fremdsprachen" id="moderne-fremdsprachen" class="">Moderne Fremdsprachen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/moderne-fremdsprachen/franzosisch" id="franzosisch" class="">Französisch</a></li><li class=""><a href="/c/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/moderne-fremdsprachen/englisch" id="englisch" class="">Englisch</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/sport" id="sport" class="">Sport</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/mathematik" id="mathematik" class="">Mathematik</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/wahlunterricht-verpflichtend-wuv" id="wahlunterricht-verpflichtend-wuv" class="">Wahlunterricht Verpflichtend (WUV)</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/religion" id="religion" class="">Religion</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen" id="unterrichtsinhaltliche-strukturen" class="">Unterrichtsinhaltliche Strukturen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf" id="inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf" class="">Inklusiver Unterricht - Gemeinsames lernen von Kindern mit und ohne Förderbedarf</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/sprachbildung" id="sprachbildung" class="">Sprachbildung</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/schulanfangsphase-saph" id="schulanfangsphase-saph" class="">Schulanfangsphase (SAPH)</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/temporare-lerngruppen-tlg" id="temporare-lerngruppen-tlg" class="">Temporäre Lerngruppen (TLG)</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/soziales-lernen" id="soziales-lernen" class="">Soziales Lernen</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/ubergange" id="ubergange" class="">Übergange</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-kita-grundschule" id="ubergang-kita-grundschule" class="">Übergang Kita-Grundschule</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule" id="ubergang-grundschule-oberschule" class="">Übergang Grundschule - Oberschule</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/besondere-aktivitaten-und-ereignisse" id="besondere-aktivitaten-und-ereignisse" class="">Besondere Aktivitäten und Ereignisse</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/besondere-aktivitaten-und-ereignisse/klassen-und-jahrgangsubergreifende-projekte" id="klassen-und-jahrgangsubergreifende-projekte" class="">Klassen- und jahrgangsübergreifende Projekte</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/besondere-aktivitaten-und-ereignisse/klasseninterne-projekte" id="klasseninterne-projekte" class="">Klasseninterne Projekte</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/besondere-aktivitaten-und-ereignisse/jahreshohepunkte" id="jahreshohepunkte" class="">Jahreshöhepunkte</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/elternmitarbeit" id="elternmitarbeit" class="">Elternmitarbeit</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen" id="zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen" class="">Zusammenarbeit mit außerschulischen Unterstützungseinrichtungen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen/kooperative-sprechstunde-sibuz" id="kooperative-sprechstunde-sibuz" class="">Kooperative Sprechstunde  (SIBUZ)</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen/jugendfreizeiteinrichtung-immenweg" id="jugendfreizeiteinrichtung-immenweg" class="">Jugendfreizeiteinrichtung „Immenweg“</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen/sozialraumverbund-albrechtstrasse" id="sozialraumverbund-albrechtstrasse" class="">Sozialraumverbund Albrechtstraße </a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/forderverein" id="forderverein" class="">Förderverein</a></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/entwicklungsvorhaben" id="entwicklungsvorhaben" class="">Entwicklungsvorhaben</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/anhang" id="anhang" class="">Anhang</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/anhang/mogliche-beobachtungsschwerpunkte-bei-hospitationen" id="mogliche-beobachtungsschwerpunkte-bei-hospitationen" class="">Mögliche Beobachtungsschwerpunkte bei Hospitationen</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schulprogramm-2018/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner" id="kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner" class="">Kleinklassenkonzept der Grundschule am Insulaner</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/einleitung" id="einleitung" class="">Einleitung</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/ziele" id="ziele" class="">Ziele</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/aufnahme-in-die-kleinklasse" id="aufnahme-in-die-kleinklasse" class="">Aufnahme in die Kleinklasse</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-der-lerngruppe-im-unterricht" id="forderung-der-lerngruppe-im-unterricht" class="">Förderung der Lerngruppe im Unterricht</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/voraussetzungen-fur-die-kleinklassse" id="voraussetzungen-fur-die-kleinklassse" class="">Voraussetzungen für die Kleinklassse</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/evaluation" id="evaluation" class="">Evaluation</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schulprogramm-2018/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner" id="sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner" class="">Sonderpädagogisches Förderkonzept der Grundschule am Insulaner</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs" id="diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs" class="">Diagnostik und Ermittlung des Förderbedarfs </a><ul>
    <li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs/mit-mirola-durch-den-zauberwald-hirschfeld-lassek" id="mit-mirola-durch-den-zauberwald-hirschfeld-lassek" class="">„Mit Mirola durch den Zauberwald“ (Hirschfeld, Lassek)</a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs/lernausgangslage-berlin-laube-alternativ-lernausgangslage-flex-und-flo-spitze-in-deutsch" id="lernausgangslage-berlin-laube-alternativ-lernausgangslage-flex-und-flo-spitze-in-deutsch" class="">Lernausgangslage Berlin (LauBE), alternativ Lernausgangslage Flex und Flo / Spitze in Deutsch</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-in-der-klasse" id="forderung-in-der-klasse" class="">Förderung in der Klasse </a></li><li class="has-children"><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/temporare-lerngruppen" id="temporare-lerngruppen" class="">Temporäre Lerngruppen </a><ul>
    <li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/temporare-lerngruppen/tlg-forderung-der-phonologischen-bewusstheit-kl-1" id="tlg-forderung-der-phonologischen-bewusstheit-kl-1" class="">TLG Förderung der phonologischen Bewusstheit (Kl.1) </a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/temporare-lerngruppen/tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-1" id="tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-1" class="">TLG Förderung der mathematischen Grundlagen (Kl.1) </a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/temporare-lerngruppen/tlg-sprachforderung-kieler-leseaufbau-kl-2" id="tlg-sprachforderung-kieler-leseaufbau-kl-2" class="">TLG Sprachförderung / Kieler Leseaufbau (Kl.2) </a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung" id="forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung" class="">Förderung der emotional-sozialen Entwicklung </a><ul>
    <li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung/lubo-aus-dem-all-hillenbrand-hennemann-hens-in-einer-ersten-klasse" id="lubo-aus-dem-all-hillenbrand-hennemann-hens-in-einer-ersten-klasse" class="">„Lubo aus dem All“ (Hillenbrand, Hennemann, Hens) in einer ersten Klasse </a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung/einzelforderung-mit-dem-programm-ich-schaffs-ben-furman-ab-klasse-3" id="einzelforderung-mit-dem-programm-ich-schaffs-ben-furman-ab-klasse-3" class="">Einzelförderung mit dem Programm „Ich schaff´s!“ (Ben Furman) ab Klasse 3 </a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/beratung" id="beratung" class="">Beratung</a></li><li class="has-children"><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/ausblick" id="ausblick" class="">Ausblick </a><ul>
    <li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/ausblick/tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-2" id="tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-2" class="">TLG Förderung der mathematischen Grundlagen (Kl.2) </a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/ausblick/lubo-aus-dem-all-in-zwei-ersten-klassen" id="lubo-aus-dem-all-in-zwei-ersten-klassen" class="">Lubo aus dem All“ in zwei ersten Klassen</a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/anhang/begriffsdefinitionen" id="begriffsdefinitionen" class="">Begriffsdefinitionen</a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schulisches/schule-schulprogramm/schulprogramm" id="schulprogramm" class="">Aktuelles Schulprogramm</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde" id="soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde" class="">Soziales Lernen / Religionsunterricht / Lebenskunde</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/lubo-aus-dem-all" id="lubo-aus-dem-all" class="">Lubo aus dem All</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/ikarus" id="ikarus" class="">Ikarus</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/konfessionell-kooperativer-religionsunterricht-der-evangelischen-kirche" id="konfessionell-kooperativer-religionsunterricht-der-evangelischen-kirche" class="">Konfessionell kooperativer Religionsunterricht der evangelischen Kirche</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/islamunterricht" id="islamunterricht" class="">Islamunterricht</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/lebenskunde" id="lebenskunde" class="">Lebenskunde</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/weitere-angebote" id="weitere-angebote" class="">Weitere Angebote</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulisches/schule-mensaessen" id="schule-mensaessen" class="">Mensaessen</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulisches/krankmeldungen-abwesenheitsmeldungen" id="krankmeldungen-abwesenheitsmeldungen" class="">Krankmeldungen &amp; Abwesenheitsmeldungen</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/kollegium">Kollegium</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schule-gremien">Gremien</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/schule/schule-gremien/fachkonferenzen" id="fachkonferenzen" class="">Fachkonferenzen und Fachbesprechungen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-deutsch" id="fachkonferenz-deutsch" class="">Deutsch</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-mathematik" id="fachkonferenz-mathematik" class="">Mathematik</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-englisch-franzosisch" id="fachkonferenz-englisch-franzosisch" class="">Moderne Fremdsprachen</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-sachkunde" id="fachkonferenz-sachkunde" class="">Naturwissenschaften (NaWi)</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-geschichte-erdkunde" id="fachkonferenz-geschichte-erdkunde" class="">Gesellschaftswissenschaften (GeWi)</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-musik" id="fachkonferenz-musik" class="">Musik</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-bildene-kunst" id="fachkonferenz-bildene-kunst" class="">Bildene Kunst</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-sport" id="fachkonferenz-sport" class="">Sport</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/sachunterricht" id="sachunterricht" class="">Sachunterricht</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-naturwissenschaften" id="fachkonferenz-naturwissenschaften" class="">Schulanfangsphase (SAPh)</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/sonderpadagogik" id="sonderpadagogik" class="">Sonderpädagogik (Fachbesprechung)</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schule-gremien/gesamtkonferenz" id="gesamtkonferenz" class="">Gesamtkonferenz</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schule-gremien/schulkonferenz2" id="schulkonferenz2" class="">Schulkonferenz</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/termine">Termine</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben">Schulleben</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/ag-s" id="ag-s" class="">AG’s</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/ag-s/bienen-ag" id="bienen-ag" class="">Stadtbienen</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/projekte" id="projekte" class="">durch das Jahr am Insulaner</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/schulleben/projekte/2019-2020" id="2019-2020" class="">2019/2020</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/projekte/2019-2020/eisern-1-fc-union-e-v-auch-als-erstligist-mit-uns-insulanern-im-boot" id="eisern-1-fc-union-e-v-auch-als-erstligist-mit-uns-insulanern-im-boot" class="">Eisern! 1.FC Union e.V. auch als Erstligist mit uns Insulanern im Boot</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2019-2020/schulerrat-an-der-grundschule-am-insulaner-gewahlt" id="schulerrat-an-der-grundschule-am-insulaner-gewahlt" class="">Schülerrat an der Grundschule am Insulaner gewählt</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2019-2020/dankesschreiben-des-fordervereins-der-mekeri-schule-in-afrika" id="dankesschreiben-des-fordervereins-der-mekeri-schule-in-afrika" class="">Dankesschreiben des Fördervereins der Mekeri-Schule in Afrika</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schulleben/projekte/2018-2019" id="2018-2019" class="">2018/2019</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/blaserensemble-auftritt-jugendkunstschule" id="blaserensemble-auftritt-jugendkunstschule" class="">Bläserensemble - Auftritt Jugendkunstschule </a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/turnhallenweihnacht" id="turnhallenweihnacht" class="">Turnhallenweihnacht</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/drumbo-cup" id="drumbo-cup" class="">Drumbo Cup</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/girls-day-and-boys-day-2019-beim-1-fc-union-berlin" id="girls-day-and-boys-day-2019-beim-1-fc-union-berlin" class="">Girls Day and Boys Day 2019 beim 1. FC Union Berlin</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/erfolgreich-verhandelt" id="erfolgreich-verhandelt" class="">Erfolgreich verhandelt</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/bewegte-klassenreise" id="bewegte-klassenreise" class="">Bewegte Klassenreise</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schulleben/projekte/2017-2018" id="2017-2018" class="">2017/2018</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/projekte/2017-2018/schul-wm" id="schul-wm" class="">Schul-WM</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/die-teams" id="die-teams" class="">Die Teams</a></li><li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/partnerlander" id="partnerlander" class="">Partnerländer</a></li><li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/das-besondere" id="das-besondere" class="">Das Besondere</a></li><li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/turnierplan" id="turnierplan" class="">Turnierplan</a></li><li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/2-spi" id="2-spi" class="">2. Spieltag</a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schulleben/projekte/2017" id="2017" class="">2016/2017</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/schulerrat" id="schulerrat" class="">Schülerrat</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/schulerrat/schuljahr-2020-2021-1-halbjahr" id="schuljahr-2020-2021-1-halbjahr" class="">Schuljahr 2021/2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/schulerrat/2020-2021" id="2020-2021" class="">Schuljahr 2020/2021</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/schulerrat/schulerrat-2019-2020" id="schulerrat-2019-2020" class="">Schuljahr 2019/2020</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/kunstwerke" id="kunstwerke" class="">Kunstwerke</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/schule-leseprojektwoche" id="schule-leseprojektwoche" class="">Leseprojektwochen</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/zahnprophylaxe-mit-frau-dulisch" id="zahnprophylaxe-mit-frau-dulisch" class="">Zahnprophylaxe mit Frau Dulisch</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/ein-moment-fur-frieden" id="ein-moment-fur-frieden" class="">Wir stehen zusammen für den Frieden</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-20-05-2022" id="freitag-20-05-2022" class="">Freitag, 20.05.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-01-04-2022" id="freitag-01-04-2022" class="">Freitag, 01.04.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-25-03-2022" id="freitag-25-03-2022" class="">Freitag, 25.03.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-18-03-2022" id="freitag-18-03-2022" class="">Freitag, 18.03.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-11-03-2022" id="freitag-11-03-2022" class="">Freitag, 11.03.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-04-03-2022" id="freitag-04-03-2022" class="">Freitag, 04.03.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-25-02-2022" id="freitag-25-02-2022" class="">Freitag, 25.02.2022</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/fasching" id="fasching" class="">Fasching</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/klasse-n-aktionen" id="klasse-n-aktionen" class="">Klasse(n) Aktionen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/klasse-n-aktionen/6c" id="6c" class="">6c</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/gewaltfrei-lernen" id="gewaltfrei-lernen" class="">Gewaltfrei Lernen</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/podcast" id="podcast" class="">Podcast</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/was-ist-noch-so-los" id="was-ist-noch-so-los" class="">Was ist noch so los?</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/stunde-der-gartenvogel" id="stunde-der-gartenvogel" class="">Stunde der Gartenvögel</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/einladung-zum-1-fc-union" id="einladung-zum-1-fc-union" class="">Zukunftstag beim 1. FC Union</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/kickfair-festival-in-stuttgart" id="kickfair-festival-in-stuttgart" class="">Kickfair Festival in Stuttgart</a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulanfanger">Schulanfänger</a></li><li class=""><a href="/c/schule/kontakt">Kontakt</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/gev" id="gev" class="">Elternvertretung</a><ul><li class=""><a href="/c/gev/vorstand">GEV-Vorstand</a></li><li class=""><a href="/c/gev/elterninformationen">Informationen</a></li><li class="has-children"><a href="/c/gev/ausschusse-gremien">Ausschüsse</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/gev/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat" id="verkehrssicherheit-und-mobilitat" class="">Verkehrssicherheit und Mobilität</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/laufbusse" id="laufbusse" class="">Laufbusse</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/zu-fuss-zur-schule" id="zu-fuss-zur-schule" class="">Zu Fuß zur Schule</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/fussspuren-aufspruhen" id="fussspuren-aufspruhen" class="">Fußspuren aufsprühen</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/temporare-schulstrasse" id="temporare-schulstrasse" class="">Temporäre Schulstraße</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/100schulzonen" id="100schulzonen" class="">100Schulzonen</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/selbststandig-zur-schule" id="selbststandig-zur-schule" class="">Selbstständig zur Schule</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/gev-autofreie-zone" id="gev-autofreie-zone" class="">Autofreie Zone</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/radschnellverbindung-teltowkanalroute" id="radschnellverbindung-teltowkanalroute" class="">Radschnellverbindung Teltowkanalroute</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/protokolle" id="protokolle" class="">Protokolle</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/newslette" id="newslette" class="">Newsletter</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/offentlichkeitsarbeit-und-vernetzung" id="offentlichkeitsarbeit-und-vernetzung" class="">Öffentlichkeitsarbeit</a></li><li class="has-children"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/vernetzung" id="vernetzung" class="">Vernetzung</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/verkehrssicherheit-und-mobilitat/vernetzung/anmeldung" id="anmeldung" class="">Kontakt</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/verantwortliche" id="verantwortliche" class="">Kontakt</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/gev/ausschusse-gremien/mensaessen" id="mensaessen" class="">Mensaessen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/mensaessen/ver" id="ver" class="">Verantwortliche</a></li></ul></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/gev/gremien">Gremien</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/gev/gremien/landeselternausschuss" id="landeselternausschuss" class="">Landeselternausschuss</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/gev/gev-kontakt">Kontakt</a></li><li class=""><a href="/c/gev/gev-termine">Termine</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/ganztagsbetreuung" id="ganztagsbetreuung" class="">Ganztagsbetreuung</a><ul><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/an-alle-eltern-der-zukunftigen-erstklassler-20-21">Erstklässler 22/23</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-kontakt">Kontakt</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/team">Team</a></li><li class="has-children"><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote">Pädagogische Angebote</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/happylaner-rhythmus-ag" id="happylaner-rhythmus-ag" class="">Happylaner Rhythmus-AG</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/happy-steps" id="happy-steps" class="">Happylaner Tanzgruppe - Happy Steps</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/rap-ag" id="rap-ag" class="">Rap AG</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/vorlagen">Elterninformationen</a></li><li class="has-children"><a href="/c/ganztagsbetreuung/hortleben">Hortleben</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/hortleben/vampirellas" id="vampirellas" class="">Vampirellas</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/ganztagsbetreuung/termine-events">Termine &amp; Events</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/termine-events/ferienprogramm" id="ferienprogramm" class="">Ferienprogramm</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/termine-events/schliesszeiten" id="schliesszeiten" class="">Schließzeiten</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/termine-events/prasenztage" id="prasenztage" class="">Osterhortreise 2024</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/newsletter">Newsletter</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/forderverein" id="forderverein" class="">Förderverein </a><ul><li class=""><a href="/c/forderverein/herzlich-willkommen">Herzlich Willkommen</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/beitrittserklarung">Beitrittserklärung</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/forderverein-verantwortliche">Verantwortliche</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/musikinstrumentenversicherung">Instrumentenversicherung</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/satzung">Satzung</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/forderverein-termine">Termine</a></li><li class="has-children"><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner">Kiezflohmark am Insulaner</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/kiezflohmarkt-am-insulaner-2023" id="kiezflohmarkt-am-insulaner-2023" class="">Kiezflohmarkt am Insulaner 2023</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/kiezflohmarkt-am-insulaner-2022" id="kiezflohmarkt-am-insulaner-2022" class="">Kiezflohmarkt am Insulaner 2022</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/impressionen" id="impressionen" class="">Impressionen</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/forderverein/fundsachen-verkauf">Fundsachen-Verkauf</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/forderverein/fundsachen-verkauf/fundsachen-2024" id="fundsachen-2024" class="">Fundsachen 2024</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/fundsachen-verkauf/fundsachenverkauf-2023" id="fundsachenverkauf-2023" class="">Fundsachen 2023</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/fundsachen-verkauf/fundsachenverkauf-2022" id="fundsachenverkauf-2022" class="">Fundsachen 2022</a></li></ul></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schulsozialarbeit" id="schulsozialarbeit" class="">Schulsozialarbeit</a><ul><li class=""><a href="/c/schulsozialarbeit/ansprechpartner-innen">Ansprechpartner:innen</a></li><li class=""><a href="/c/schulsozialarbeit/stellenausschreibung">Stellenausschreibung</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/4kids" id="4kids" class="">4Kids</a><ul><li class=""><a href="/c/4kids/memes">Memes</a></li><li class=""><a href="/c/4kids/videos">Videos</a></li><li class=""><a href="/c/4kids/nachgefragt">Nachgefragt</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/termine" id="termine" class="">Termine</a></li></ul>                    </div>
                </nav>

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                <div class="inner page-title-wrapper">
                    <h1>Begriffsdefinitionen</h1>
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            <div class="page-breadcrumbs">
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                                <label for="search" class="sr-only">Search</label>
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                    <ul class="breadcrumbs">
                        <li><a href="/"><i class="fa fa-home"></i> Startseite</a></li>
                        <li><a href="/c/schule">Schule</a></li><li><a href="/c/schule/schulisches">Schulisches</a></li><li><a href="/c/schule/schule-schulprogramm">Schulprogramm</a></li><li><a href="/c/schule/schulprogramm-2018">Schulprogramm 2018</a></li><li><a href="/c/schule/anhang">Anhang</a></li><li><a href="/c/schule/begriffsdefinitionen">Begriffsdefinitionen</a></li>                    </ul>

                </div>
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                <article id="book_content">
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            <a name="start"></a>
<div class="row">
    <div class="col-md-4"><a href="/c/schule/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner#start" class="btn btn-sm btn-success" style="max-width:300px; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis" title="<pre class="cake-error"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-trace').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-trace').style.display == 'none' ? '' : 'none');"><b>Notice</b> (8)</a>: Trying to get property &#039;title&#039; of non-object [<b>APP/Template/Element/book_index_navigation.ctp</b>, line <b>2</b>]<div id="cakeErr6741aca93a01c-trace" class="cake-stack-trace" style="display: none;"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-code').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-code').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Code</a> <a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-context').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-context').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Context</a><pre id="cakeErr6741aca93a01c-code" class="cake-code-dump" style="display: none;"><code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB"></span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">div&nbsp;</span><span style="color: #007700">class=</span><span style="color: #DD0000">"row"</span><span style="color: #007700">&gt;
</span></span></code>
<span class="code-highlight"><code><span style="color: #000000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt;div&nbsp;class="col-md-4"&gt;<span style="color: #0000BB">&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">if(</span><span style="color: #0000BB">$prev</span><span style="color: #007700">){&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;</span>&lt;a&nbsp;href="<span style="color: #0000BB">&lt;?=$prev</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">url?&gt;</span>#start"&nbsp;class="btn&nbsp;btn-sm&nbsp;btn-success"&nbsp;style="max-width:300px;&nbsp;overflow:&nbsp;hidden;&nbsp;text-overflow:&nbsp;ellipsis"&nbsp;title="<span style="color: #0000BB">&lt;?=$next</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">title?&gt;</span>"&gt;&lt;i&nbsp;class="fa&nbsp;fa-chevron-circle-left"&gt;&lt;/i&gt;&nbsp;<span style="color: #0000BB">&lt;?=$prev</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">title?&gt;</span>&lt;/a&gt;&nbsp;<span style="color: #0000BB">&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">}&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;</span>&nbsp;&lt;/div&gt;
</span></code></span>
<code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">div&nbsp;</span><span style="color: #007700">class=</span><span style="color: #DD0000">"col-md-4"&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">style</span><span style="color: #007700">=</span><span style="color: #DD0000">"text-align:&nbsp;center;"</span><span style="color: #007700">&gt;
</span></span></code></pre><pre id="cakeErr6741aca93a01c-context" class="cake-context" style="display: none;">$viewFile = &#039;/home/www/g/gr/grundschuleaminsulaner.de/web/gsai/src/Template/Element/book_index_navigation.ctp&#039;
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		&#039;content&#039; =&gt; &#039;&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ADHS &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivit&amp;auml;tsst&amp;ouml;rung&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.adhs.de/&quot;&gt;http://www.adhs.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Big Challenge&amp;ldquo;Wettbewerb&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Boys&amp;lsquo; Day&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.boys-day.de/&quot;&gt;https://www.boys-day.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Differenzierung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Dreiz&amp;uuml;gig&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	3 Klassen (&amp;bdquo;a&amp;ldquo;, &amp;bdquo;b&amp;ldquo;, &amp;bdquo;c&amp;ldquo;) pro Jahrgang&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&amp;auml;dagogischer Unterricht (ETEP)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ETEP&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Erg&amp;auml;nzende F&amp;ouml;rderung und Betreuung (EF&amp;ouml;B)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&quot;&gt;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Flex und Flo Eingangsdiagnostik&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lern-, &amp;Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&amp;uuml;r den Schulunterricht&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Girls&amp;lsquo; Day &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.girls-day.de/&quot;&gt;https://www.girls-day.de&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;GUT1 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.gut1.de/&quot;&gt;https://www.gut1.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hamburger Schreibprobe (HSP)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.hsp-plus.de/index&quot;&gt;https://www.hsp-plus.de/index&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hochbegabt&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95&lt;br /&gt;
	und/oder IQ ab 128&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Ich schaffs!&amp;ldquo;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ichschaffs.de/&quot;&gt;http://www.ichschaffs.de/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Inklusion&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Integration&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/88ft29QIGOw/dereferrer/?redirectUrl=https%3A%2F%2Fwww.berlin.de%2Fsen%2Fbjf%2Ffluechtlinge%2Fschulische-integration%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bjf/fluechtlinge/schulische-integration&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kita&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Kindertagesst&amp;auml;tte&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Klassenrat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kooperative Sprechstunde&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&amp;auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum (SIBuZ)&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LauBe &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube/&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Lernausgangsanalyse&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/H5cuWYArhhw/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Funterricht%2Flernstandsanalysen-vergleichsarb%2Filea%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/ilea&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LRS&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lesen- und Rechtschreibschw&amp;auml;che&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LSB&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Landessportbund&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Lubo aus dem All&amp;ldquo;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/&quot;&gt;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ndH&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Nicht deutscher Herkunft&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/ba-friedrichshain-kreuzberg/politik-und-verwaltung/service-und-organisationseinheiten/qualitaetsentwicklung-planung-und-koordination-des-oeffentlichen-gesundheitsdienstes/&quot;&gt;https://www.berlin.de/ba-friedrichshain-kreuzberg/politik-und-verwaltung/service-und-organisationseinheiten/qualitaetsentwicklung-planung-und-koordination-des-oeffentlichen-gesundheitsdienstes&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulanfangsphase (Saph)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/CRN0TQVkuO8/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Flehren-lernen%2Fschulanfang%2Fschulanfangsphase%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/lehren-lernen/schulanfang/schulanfangsphase&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulinternes Curriculum (SCHIC)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/4weMotaM508/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Fschulentwicklung%2Fschic%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/schulentwicklung/schic&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SiBuZ &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&amp;auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SL&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulleitung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tempor&amp;auml;re Lerngruppe (TLG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Alle Jahrg&amp;auml;nge; 4-6 Sch&amp;uuml;ler&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Verl&amp;auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&quot;&gt;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
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	Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivit&amp;auml;tsst&amp;ouml;rung&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.adhs.de/&quot;&gt;http://www.adhs.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Big Challenge&amp;ldquo;Wettbewerb&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)&lt;/li&gt;
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	3 Klassen (&amp;bdquo;a&amp;ldquo;, &amp;bdquo;b&amp;ldquo;, &amp;bdquo;c&amp;ldquo;) pro Jahrgang&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&amp;auml;dagogischer Unterricht (ETEP)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ETEP&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Erg&amp;auml;nzende F&amp;ouml;rderung und Betreuung (EF&amp;ouml;B)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&quot;&gt;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Flex und Flo Eingangsdiagnostik&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lern-, &amp;Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&amp;uuml;r den Schulunterricht&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Girls&amp;lsquo; Day &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;GUT1 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.gut1.de/&quot;&gt;https://www.gut1.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hamburger Schreibprobe (HSP)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.hsp-plus.de/index&quot;&gt;https://www.hsp-plus.de/index&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hochbegabt&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95&lt;br /&gt;
	und/oder IQ ab 128&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Ich schaffs!&amp;ldquo;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ichschaffs.de/&quot;&gt;http://www.ichschaffs.de/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Inklusion&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Integration&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/88ft29QIGOw/dereferrer/?redirectUrl=https%3A%2F%2Fwww.berlin.de%2Fsen%2Fbjf%2Ffluechtlinge%2Fschulische-integration%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bjf/fluechtlinge/schulische-integration&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kita&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Kindertagesst&amp;auml;tte&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Klassenrat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kooperative Sprechstunde&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&amp;auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum (SIBuZ)&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LauBe &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube/&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Lernausgangsanalyse&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/H5cuWYArhhw/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Funterricht%2Flernstandsanalysen-vergleichsarb%2Filea%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/ilea&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LRS&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lesen- und Rechtschreibschw&amp;auml;che&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LSB&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Landessportbund&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Lubo aus dem All&amp;ldquo;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/&quot;&gt;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ndH&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Nicht deutscher Herkunft&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulanfangsphase (Saph)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/CRN0TQVkuO8/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Flehren-lernen%2Fschulanfang%2Fschulanfangsphase%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/lehren-lernen/schulanfang/schulanfangsphase&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulinternes Curriculum (SCHIC)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/4weMotaM508/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Fschulentwicklung%2Fschic%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/schulentwicklung/schic&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SiBuZ &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&amp;auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SL&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulleitung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tempor&amp;auml;re Lerngruppe (TLG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Alle Jahrg&amp;auml;nge; 4-6 Sch&amp;uuml;ler&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Verl&amp;auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&quot;&gt;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
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    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/mogliche-beobachtungsschwerpunkte-bei-hospitationen" id="mogliche-beobachtungsschwerpunkte-bei-hospitationen" class="">Mögliche Beobachtungsschwerpunkte bei Hospitationen</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner" id="kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner" class="">Kleinklassenkonzept der Grundschule am Insulaner</a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/einleitung" id="einleitung" class="">Einleitung</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/ziele" id="ziele" class="">Ziele</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/aufnahme-in-die-kleinklasse" id="aufnahme-in-die-kleinklasse" class="">Aufnahme in die Kleinklasse</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/forderung-der-lerngruppe-im-unterricht" id="forderung-der-lerngruppe-im-unterricht" class="">Förderung der Lerngruppe im Unterricht</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/voraussetzungen-fur-die-kleinklassse" id="voraussetzungen-fur-die-kleinklassse" class="">Voraussetzungen für die Kleinklassse</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/evaluation" id="evaluation" class="">Evaluation</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner" id="sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner" class="">Sonderpädagogisches Förderkonzept der Grundschule am Insulaner</a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs" id="diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs" class="">Diagnostik und Ermittlung des Förderbedarfs </a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/mit-mirola-durch-den-zauberwald-hirschfeld-lassek" id="mit-mirola-durch-den-zauberwald-hirschfeld-lassek" class="">„Mit Mirola durch den Zauberwald“ (Hirschfeld, Lassek)</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/lernausgangslage-berlin-laube-alternativ-lernausgangslage-flex-und-flo-spitze-in-deutsch" id="lernausgangslage-berlin-laube-alternativ-lernausgangslage-flex-und-flo-spitze-in-deutsch" class="">Lernausgangslage Berlin (LauBE), alternativ Lernausgangslage Flex und Flo / Spitze in Deutsch</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/forderung-in-der-klasse" id="forderung-in-der-klasse" class="">Förderung in der Klasse </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/temporare-lerngruppen" id="temporare-lerngruppen" class="">Temporäre Lerngruppen </a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/tlg-forderung-der-phonologischen-bewusstheit-kl-1" id="tlg-forderung-der-phonologischen-bewusstheit-kl-1" class="">TLG Förderung der phonologischen Bewusstheit (Kl.1) </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-1" id="tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-1" class="">TLG Förderung der mathematischen Grundlagen (Kl.1) </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/tlg-sprachforderung-kieler-leseaufbau-kl-2" id="tlg-sprachforderung-kieler-leseaufbau-kl-2" class="">TLG Sprachförderung / Kieler Leseaufbau (Kl.2) </a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung" id="forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung" class="">Förderung der emotional-sozialen Entwicklung </a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/lubo-aus-dem-all-hillenbrand-hennemann-hens-in-einer-ersten-klasse" id="lubo-aus-dem-all-hillenbrand-hennemann-hens-in-einer-ersten-klasse" class="">„Lubo aus dem All“ (Hillenbrand, Hennemann, Hens) in einer ersten Klasse </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/einzelforderung-mit-dem-programm-ich-schaffs-ben-furman-ab-klasse-3" id="einzelforderung-mit-dem-programm-ich-schaffs-ben-furman-ab-klasse-3" class="">Einzelförderung mit dem Programm „Ich schaff´s!“ (Ben Furman) ab Klasse 3 </a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/beratung" id="beratung" class="">Beratung</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/ausblick" id="ausblick" class="">Ausblick </a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-2" id="tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-2" class="">TLG Förderung der mathematischen Grundlagen (Kl.2) </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/lubo-aus-dem-all-in-zwei-ersten-klassen" id="lubo-aus-dem-all-in-zwei-ersten-klassen" class="">Lubo aus dem All“ in zwei ersten Klassen</a></li></ol></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/begriffsdefinitionen" id="begriffsdefinitionen" class="active">Begriffsdefinitionen</a></li></ol></li></ol>
            <hr>
        </div>
        <div style="min-height:400px;">
        <h1>Begriffsdefinitionen</h1><ul>
	<li><strong><em>ADHS </em></strong><br />
	Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivit&auml;tsst&ouml;rung<br />
	<a href="http://www.adhs.de/">http://www.adhs.de</a></li>
	<li><strong><em>&bdquo;Big Challenge&ldquo;Wettbewerb&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge">https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge</a> &nbsp;</li>
	<li><strong><em>Boys&lsquo; Day&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.boys-day.de/">https://www.boys-day.de</a></li>
	<li><strong><em>Differenzierung&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)</li>
	<li><strong><em>Dreiz&uuml;gig&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	3 Klassen (&bdquo;a&ldquo;, &bdquo;b&ldquo;, &bdquo;c&ldquo;) pro Jahrgang&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&auml;dagogischer Unterricht (ETEP)</em></strong><br />
	<strong><em>ETEP</em></strong><em> ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm</em>.</li>
	<li><strong><em>Erg&auml;nzende F&ouml;rderung und Betreuung (EF&ouml;B)</em></strong><br />
	<a href="https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232">https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232</a></li>
	<li><strong><em>Flex und Flo Eingangsdiagnostik&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Lern-, &Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&uuml;r den Schulunterricht</li>
	<li><strong><em>Girls&lsquo; Day &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.girls-day.de/">https://www.girls-day.de</a>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>GUT1 </em></strong><br />
	<a href="https://www.gut1.de/">https://www.gut1.de</a></li>
	<li><strong><em>Hamburger Schreibprobe (HSP)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.hsp-plus.de/index">https://www.hsp-plus.de/index</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Hochbegabt&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95<br />
	und/oder IQ ab 128</li>
	<li><strong><em>&bdquo;Ich schaffs!&ldquo;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://www.ichschaffs.de/">http://www.ichschaffs.de/</a></li>
	<li><strong><em>Inklusion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion</a></li>
	<li><strong><em>Integration&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://deref-gmx.net/mail/client/88ft29QIGOw/dereferrer/?redirectUrl=https%3A%2F%2Fwww.berlin.de%2Fsen%2Fbjf%2Ffluechtlinge%2Fschulische-integration%2F" target="_blank">https://www.berlin.de/sen/bjf/fluechtlinge/schulische-integration</a><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>Kita&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Kindertagesst&auml;tte&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Klassenrat&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0</li>
	<li><strong><em>Kooperative Sprechstunde&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&uuml;tzungszentrum (SIBuZ)<strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>LauBe </em></strong><br />
	<a href="http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube/">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Lernausgangsanalyse&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://deref-gmx.net/mail/client/H5cuWYArhhw/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Funterricht%2Flernstandsanalysen-vergleichsarb%2Filea%2F" target="_blank">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/ilea</a><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>LRS&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Lesen- und Rechtschreibschw&auml;che&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>LSB&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Landessportbund&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>&bdquo;Lubo aus dem All&ldquo;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/">http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>ndH&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Nicht deutscher Herkunft&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit </em></strong><br />
	<a href="https://www.berlin.de/ba-friedrichshain-kreuzberg/politik-und-verwaltung/service-und-organisationseinheiten/qualitaetsentwicklung-planung-und-koordination-des-oeffentlichen-gesundheitsdienstes/">https://www.berlin.de/ba-friedrichshain-kreuzberg/politik-und-verwaltung/service-und-organisationseinheiten/qualitaetsentwicklung-planung-und-koordination-des-oeffentlichen-gesundheitsdienstes</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Schulanfangsphase (Saph)&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://deref-gmx.net/mail/client/CRN0TQVkuO8/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Flehren-lernen%2Fschulanfang%2Fschulanfangsphase%2F" target="_blank">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/lehren-lernen/schulanfang/schulanfangsphase</a></li>
	<li><strong><em>Schulinternes Curriculum (SCHIC)</em></strong><br />
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	<li><strong><em>SiBuZ </em></strong><br />
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&uuml;tzungszentrum&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />
	<a href="https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren">https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren</a></li>
	<li><strong><em>SL&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Schulleitung&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Tempor&auml;re Lerngruppe (TLG)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Alle Jahrg&auml;nge; 4-6 Sch&uuml;ler&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Verl&auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php">http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
</ul>
        </div>
        <div class="row">
    <div class="col-md-4"><a href="/c/schule/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner#start" class="btn btn-sm btn-success" style="max-width:300px; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis" title="<pre class="cake-error"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-trace').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-trace').style.display == 'none' ? '' : 'none');"><b>Notice</b> (8)</a>: Trying to get property &#039;title&#039; of non-object [<b>APP/Template/Element/book_index_navigation.ctp</b>, line <b>2</b>]<div id="cakeErr6741aca946f6b-trace" class="cake-stack-trace" style="display: none;"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-code').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-code').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Code</a> <a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-context').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-context').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Context</a><pre id="cakeErr6741aca946f6b-code" class="cake-code-dump" style="display: none;"><code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB"></span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">div&nbsp;</span><span style="color: #007700">class=</span><span style="color: #DD0000">"row"</span><span style="color: #007700">&gt;
</span></span></code>
<span class="code-highlight"><code><span style="color: #000000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt;div&nbsp;class="col-md-4"&gt;<span style="color: #0000BB">&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">if(</span><span style="color: #0000BB">$prev</span><span style="color: #007700">){&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;</span>&lt;a&nbsp;href="<span style="color: #0000BB">&lt;?=$prev</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">url?&gt;</span>#start"&nbsp;class="btn&nbsp;btn-sm&nbsp;btn-success"&nbsp;style="max-width:300px;&nbsp;overflow:&nbsp;hidden;&nbsp;text-overflow:&nbsp;ellipsis"&nbsp;title="<span style="color: #0000BB">&lt;?=$next</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">title?&gt;</span>"&gt;&lt;i&nbsp;class="fa&nbsp;fa-chevron-circle-left"&gt;&lt;/i&gt;&nbsp;<span style="color: #0000BB">&lt;?=$prev</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">title?&gt;</span>&lt;/a&gt;&nbsp;<span style="color: #0000BB">&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">}&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;</span>&nbsp;&lt;/div&gt;
</span></code></span>
<code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">div&nbsp;</span><span style="color: #007700">class=</span><span style="color: #DD0000">"col-md-4"&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">style</span><span style="color: #007700">=</span><span style="color: #DD0000">"text-align:&nbsp;center;"</span><span style="color: #007700">&gt;
</span></span></code></pre><pre id="cakeErr6741aca946f6b-context" class="cake-context" style="display: none;">$viewFile = &#039;/home/www/g/gr/grundschuleaminsulaner.de/web/gsai/src/Template/Element/book_index_navigation.ctp&#039;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ADHS &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;a href=&quot;http://www.adhs.de/&quot;&gt;http://www.adhs.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Big Challenge&amp;ldquo;Wettbewerb&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Boys&amp;lsquo; Day&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.boys-day.de/&quot;&gt;https://www.boys-day.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Differenzierung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Dreiz&amp;uuml;gig&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	3 Klassen (&amp;bdquo;a&amp;ldquo;, &amp;bdquo;b&amp;ldquo;, &amp;bdquo;c&amp;ldquo;) pro Jahrgang&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&amp;auml;dagogischer Unterricht (ETEP)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ETEP&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Erg&amp;auml;nzende F&amp;ouml;rderung und Betreuung (EF&amp;ouml;B)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&quot;&gt;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Flex und Flo Eingangsdiagnostik&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lern-, &amp;Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&amp;uuml;r den Schulunterricht&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Girls&amp;lsquo; Day &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.girls-day.de/&quot;&gt;https://www.girls-day.de&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;GUT1 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.gut1.de/&quot;&gt;https://www.gut1.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hamburger Schreibprobe (HSP)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.hsp-plus.de/index&quot;&gt;https://www.hsp-plus.de/index&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hochbegabt&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95&lt;br /&gt;
	und/oder IQ ab 128&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Ich schaffs!&amp;ldquo;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ichschaffs.de/&quot;&gt;http://www.ichschaffs.de/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Inklusion&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Integration&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/88ft29QIGOw/dereferrer/?redirectUrl=https%3A%2F%2Fwww.berlin.de%2Fsen%2Fbjf%2Ffluechtlinge%2Fschulische-integration%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bjf/fluechtlinge/schulische-integration&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kita&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Kindertagesst&amp;auml;tte&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Klassenrat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kooperative Sprechstunde&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&amp;auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum (SIBuZ)&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LauBe &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube/&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Lernausgangsanalyse&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LRS&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	Landessportbund&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Lubo aus dem All&amp;ldquo;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/&quot;&gt;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ndH&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Nicht deutscher Herkunft&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulanfangsphase (Saph)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulinternes Curriculum (SCHIC)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SiBuZ &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&amp;auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SL&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulleitung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tempor&amp;auml;re Lerngruppe (TLG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Alle Jahrg&amp;auml;nge; 4-6 Sch&amp;uuml;ler&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Verl&amp;auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&quot;&gt;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ADHS &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivit&amp;auml;tsst&amp;ouml;rung&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.adhs.de/&quot;&gt;http://www.adhs.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Big Challenge&amp;ldquo;Wettbewerb&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge&quot;&gt;https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Boys&amp;lsquo; Day&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.boys-day.de/&quot;&gt;https://www.boys-day.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Differenzierung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Dreiz&amp;uuml;gig&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	3 Klassen (&amp;bdquo;a&amp;ldquo;, &amp;bdquo;b&amp;ldquo;, &amp;bdquo;c&amp;ldquo;) pro Jahrgang&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&amp;auml;dagogischer Unterricht (ETEP)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ETEP&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Erg&amp;auml;nzende F&amp;ouml;rderung und Betreuung (EF&amp;ouml;B)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&quot;&gt;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Flex und Flo Eingangsdiagnostik&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lern-, &amp;Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&amp;uuml;r den Schulunterricht&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Girls&amp;lsquo; Day &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;GUT1 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hamburger Schreibprobe (HSP)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.hsp-plus.de/index&quot;&gt;https://www.hsp-plus.de/index&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hochbegabt&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Ich schaffs!&amp;ldquo;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Inklusion&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kita&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Kindertagesst&amp;auml;tte&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Klassenrat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kooperative Sprechstunde&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LauBe &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Lernausgangsanalyse&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LRS&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;a href=&quot;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/&quot;&gt;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ndH&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Nicht deutscher Herkunft&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulanfangsphase (Saph)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	Schulleitung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tempor&amp;auml;re Lerngruppe (TLG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Alle Jahrg&amp;auml;nge; 4-6 Sch&amp;uuml;ler&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Verl&amp;auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&quot;&gt;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
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                        <h4>Google Map laden</h4>
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                    <h4>Grundschule am Insulaner</h4>
                    <address>
                        Hanstedter Weg 11 - 15<br>
                        12169 Berlin<br>
                        Telefon: <a href="tel:+493079742860">(030) 79 74 28 60</a><br>
                            Email: <a href="/c/schule/kontakt">sekretariat@06g17.schule.berlin.de</a><br>
                    </address>
                    <h4>Öffnungszeiten Sekretariat</h4>
                    Montag - Freitag: 08:00 Uhr - 11:00 Uhr<br>
                    sowie nach vorheriger Terminvereinbarung
                </div>
                <div class="col-md-4">
                    <div align="center">
                        <!--<h4>Abwesenheitsmeldung</h4>-->
                        <a href="/contact/absence"><img src="/img/Abwesenheitsmeldung_klein.png" style="" height="220"></a>
                    </div>
                </div>
            </div>
            <div class="row koop">
                <div align="center">
                    <h4>Kooperationspartner</h4>
                    <ul>
                        <li><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/tuwas"><img src="/img/tuwas.jpg" title="TuWAS!" class=""> </a></li>
                        <li><a href="http://www.cbb.berlin/" target="_blank"><img src="/img/logo-cbb.png" title="CBB" class=""> </a></li>
                        <li><a href="http://www.kickfair.org/" target="_blank"><img src="/img/kickfair.jpeg" title="KICKFAIR e.V." class=""> </a></li>
                        <li><a href="http://www.wacker1921.de/" target="_blank"><img src="/img/1FC_Wacker_1921_Lankwitz_Logo.png" title="1. FC Wacker" class=""> </a></li>
                        <li><a href="http://www.lsb-berlin.net" target="_blank"><img src="/img/logo_lsb.png" title="Landessportbund" class=""> </a></li>
                        <li><a href="https://www.tandembtl.de/" target="_blank"><img src="/img/logo-tandem-gross.png" title="Tandem BTL"/></a></li>
                        <li><a href="http://www.klasse-in-sport.de/" target="_blank"><img src="/img/Logo-KiS-titel.png" title="Klasse in Sport" class=""> </a></li>
                        <li><a href="https://berlin.institutfrancais.de/bildung/lehrprojekte/francemobil" target="_blank"><img src="/img/france-mobil_logo.png" title="CBB" class=""> </a></li>
                        <li><a href="https://www.holzblaeser.com/" target="_blank"><img src="/img/logo-holzblaeser.png" title="Die Holzbläser" class=""> </a></li>
                        <li><a href="https://www.stadtteilzentrum-steglitz.de/" target="_blank"><img src="/img/SzS_Logo_Original_2017.png" title="Stadtteilzentrum Steglitz" class=""> </a></li>
                        <li><a href="https://tannenquelle.de/" target="_blank"><img src="/img/tannenquelle_logo_800.gif" title="Berliner Tannenquelle" class=""> </a></li>
                    </ul>
                </div>
            </div>
            <div class="row">
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                    &copy; Grundschule am Insulaner 2024                </div>
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                    <nav class="pull-right">
                        <ul>
                            <li><a href="/c/footer/impressum" id="impressum" class="">Impressum &amp; Haftungsausschluss</a></li><li><a href="/c/footer/datenschutz" id="datenschutz" class="">Datenschutz</a></li>                        </ul>
                    </nav>
                </div>
            </div>

        </div>
    </footer>
<style>
    .swal2-popup {
        font-size: 1.8rem !important;
    }

    .shopping-list{
        position: fixed;
        bottom:20px;
        right:20px;
        padding:1em;
        border-radius: 55%;
    }
    .back-to-top {
        background:#DE2121;
        color:white;
        position: fixed;
        bottom:20px;
        right:20px;
        padding:1em;
        border-radius: 55%;
    }

</style>
<script>

    //'<a href="#wk" id="showList" class="btn btn-success shopping-list" style="z-index:333333;right:80px;"><i class="fa fa-shopping-cart fa-fw"></i></a>'
    var back_to_top_button = ['<a href="#top" class="back-to-top" style="z-index:333333;"><i class="fa fa-chevron-up"></i></a>'].join("");
    $("body").append(back_to_top_button)

    // Der Button wird ausgeblendet
    $(".back-to-top").hide();

    // Funktion für das Scroll-Verhalten
    $(function () {
        $(window).scroll(function () {
            if ($(this).scrollTop() > 100) { // Wenn 100 Pixel gescrolled wurde
                $('.back-to-top').fadeIn();
            } else {
                $('.back-to-top').fadeOut();
            }
        });

        $('.back-to-top').click(function () { // Klick auf den Button
            $('body,html').animate({
                scrollTop: 0
            }, 800);
            return false;
        });



    });

    function init() {
        if($(window).height() < 800){
            var header = $('.page-title');
            $(header).addClass("smaller");
        }else {
            window.addEventListener('scroll', function (e) {

                var distanceY = window.pageYOffset || document.documentElement.scrollTop,
                    shrinkOn = 100,
                    header = $('.page-title');
                if (distanceY > shrinkOn) {
                    $(header).addClass("smaller");
                } else {
                    if ($(header).hasClass("smaller")) {
                        $(header).removeClass("smaller");
                    }
                }
            });
        }
        $('nav.navbar-responsive-top .menu').hide();
        $('nav a.toggle').click(function(){
            $('nav.navbar-responsive-top .menu').slideToggle();
        });
        $('nav.navbar-responsive-top .menu li.has-children a').click(function(ev){
            var n = $(this).next();
            if($(n).prop("tagName")=="UL") {
                console.log(n);
                ev.preventDefault();
                $(this).next().slideToggle();
                return false;
            }
        });


//        $.cookieBar();

    }

    $(function(){
        $('.info-message').each(function(i,el){
            if($(el).parent().find('img').length) {
                if($(el).parent().find('img').width()>0){
                    $('.info-message').width($(el).parent().find('img').width());
                }else {
                    $(el).parent().find('img').on('load', function () {
                        $('.info-message').width($(el).parent().find('img').width());
                    });
                }
            }
        });
    });

    function addToList(productId,num,set){
        var products = localStorage.getItem('products');
        if(products == null){
            products = {};
        }else{
            products = JSON.parse(products)
        }
        if (set){

        }else if(products[productId]){
            num = parseInt(num) + products[productId];
        }
        if (num>0) {
            products[productId] = parseInt(num);
        }
        localStorage.setItem('products',JSON.stringify(products));
        updateProductDisplay();
    }


    function hasProductsOnList(){
        return localStorage.getItem('products')!=null && $(JSON.parse(localStorage.getItem('products'))).length>0;
    }

    $(function (){
        $('.shopping-list').hide();
        updateProductDisplay();

        $('.shopping-list').on('click',function (ev){
            ev.preventDefault();
            openList();
        });
    });

    function openList(){
        var form = $('<form method="POST" action="/products/wishlist"/>').append($('<textarea name="products">'+localStorage.getItem('products')+'</textarea>'));
        $('body').append(form);
        form.submit();
    }

    function updateProductDisplay(){
        if(hasProductsOnList()){
            $('.shopping-list').fadeIn();
        }else{
            $('.shopping-list').fadeOut();
        }
    }




    window.onload = init();
    
</script>
    </body>
</html>
'

}
$maxBufferLength = (int) 8192
$file = '/home/www/g/gr/grundschuleaminsulaner.de/web/gsai/vendor/cakephp/cakephp/src/Error/Debugger.php'
$line = (int) 855
$message = 'Unable to emit headers. Headers sent in file=/home/www/g/gr/grundschuleaminsulaner.de/web/gsai/vendor/cakephp/cakephp/src/Error/Debugger.php line=855'

Cake\Http\ResponseEmitter::emit() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 53
Cake\Http\Server::emit() - CORE/src/Http/Server.php, line 140
[main] - ROOT/webroot/index.php, line 37

Warning (2): Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/www/g/gr/grundschuleaminsulaner.de/web/gsai/vendor/cakephp/cakephp/src/Error/Debugger.php:855) [CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 154]

Code Context

            $response->getStatusCode(),
            ($reasonPhrase ? ' ' . $reasonPhrase : '')
        ));

$response = object(Cake\Http\Response) {

	'status' => (int) 200,
	'contentType' => 'text/html',
	'headers' => [
		'Content-Type' => [
			[maximum depth reached]
		]
	],
	'file' => null,
	'fileRange' => [],
	'cookies' => object(Cake\Http\Cookie\CookieCollection) {},
	'cacheDirectives' => [],
	'body' => '<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
    <meta charset="utf-8"/>    <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
    <title>
        Grundschule am Insulaner |
        Begriffsdefinitionen    </title>
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    <script src="https://cmp.osano.com/16BZDES3NZqUxFTi/395e19d2-81ca-45d2-bfd5-478e44153c80/osano.js"></script>
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    <link rel="stylesheet" href="/components/bootstrap/dist/css/bootstrap.min.css"/>    <link rel="stylesheet" href="/node_modules/ladda/dist/ladda-themeless.min.css">
    <link rel="stylesheet" href="/components/font-awesome/css/font-awesome.min.css"/>    <script src="/components/jquery/dist/jquery.js"></script>    <script src="/components/jquery-ui/jquery-ui.js"></script>    <script src="/node_modules/js-cookie/dist/js.cookie.min.js"></script>    <script src="/js/plugins/sweetalert2/sweetalert2.all.min.js"></script>    <script src="/js/maps.js"></script>    <script src="/js/calendar.js"></script>            <link rel="stylesheet" href="/fonts/stylesheet.css"/>    <link rel="stylesheet" href="/css/frontend.css?"/>    <link rel="stylesheet" href="/js/cookiebar/cookieBar.min.css"/>    <link rel="stylesheet" href="/js/plugins/sweetalert2/sweetalert2.min.css"/>    <script src="/js/spin.min.js"></script>
    <script src="/js/ladda.min.js"></script>
    <link rel="stylesheet" href="/js/plugins/fullcalendar/fullcalendar.min.css"/>
	<script src="/js/plugins/fullcalendar/moment.min.js?"></script>
	<script src="/js/plugins/fullcalendar/fullcalendar.min.js"></script>
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<!--[if lt IE 9]>
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<body>
<script>
    $(function(){
        var c = $('.navbar-top>ul>li.main>a.active').css('border-color');
        if(c != 'rgb(0, 0, 0)') {
            $('#main .bottom').css('border-color', c);
        }
    });

</script>
<div id="main">
    <header>
        <div class="top">
            <div class="inner">
                Grundschule am Insulaner | <i class="fa fa-fw fa-home"></i> Hanstedter Weg 11-15 12169 Berlin | <i class="fa fa-fw fa-phone"></i> 030 / 79 74 28 60 | Mo - Fr: 7 - 11 Uhr
            </div>
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            <img src="/img/welle-5.png" height="100px" class="noten">
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                <a href="/" class="logo">
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                <div class="text">
                    <div class="info_wrap">
                        <div class="info">
                            Unsere <b><span>Grundschule</span>
                                am <span>Insulaner</span></b><br>
                            mit musikbetonten Zügen
                        </div>
                    </div>
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            </div>
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</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulisches/kinderschutzkonzept" id="kinderschutzkonzept" class="">Kinderschutzkonzept</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulisches/gewaltpravention-und-intervention" id="gewaltpravention-und-intervention" class="">Gewaltprävention und Krisenintervention</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulisches/kommunikation" id="kommunikation" class="">Kommunikation</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulisches/musikbetonung" id="musikbetonung" class="">Musikbetonung</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulisches/franzosisch-1-fremdsprache" id="franzosisch-1-fremdsprache" class="">Französisch 1. Fremdsprache</a></li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulisches/kooperationspartner" id="kooperationspartner" class="">Kooperationspartner</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/tuwas" id="tuwas" class="">TuWaS!</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/landessportbund" id="landessportbund" class="">Landessportbund</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/berliner-lesepaten" id="berliner-lesepaten" class="">Berliner Lesepaten</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/lernwerk" id="lernwerk" class="">LernWerk</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/computer-bildung-berlin-cbb" id="computer-bildung-berlin-cbb" class="">Computer Bildung Berlin (CBB)</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/die-imme-kinder-und-jugendhaus-immenweg" id="die-imme-kinder-und-jugendhaus-immenweg" class="">Die Imme – Kinder- und Jugendhaus Immenweg</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/die-gelbe-villa-kreativ-und-bildungszentrum-fur-kinder-und-jugendliche" id="die-gelbe-villa-kreativ-und-bildungszentrum-fur-kinder-und-jugendliche" class="">Die gelbe Villa – Kreativ- und Bildungszentrum für Kinder und Jugendliche</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/stadtteilzentrum-steglitz-ganztag-und-schulhelfer-innen" id="stadtteilzentrum-steglitz-ganztag-und-schulhelfer-innen" class="">Stadtteilzentrum Steglitz – Ganztag und Schulhelfer*innen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/tandem-schulsozialarbeit" id="tandem-schulsozialarbeit" class="">Tandem – Schulsozialarbeit</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/stadtbienen" id="stadtbienen" class="">Stadtbienen</a></li></ul>
</li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulisches/schule-schulprogramm" id="schule-schulprogramm" class="">Schulprogramm</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018" id="schulprogramm-2018" class="">Schulprogramm 2018</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/schule-schulprogramm/schulprogramm" id="schulprogramm" class="">Aktuelles Schulprogramm</a></li></ul>
</li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde" id="soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde" class="">Soziales Lernen / Religionsunterricht / Lebenskunde</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/lubo-aus-dem-all" id="lubo-aus-dem-all" class="">Lubo aus dem All</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/ikarus" id="ikarus" class="">Ikarus</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/konfessionell-kooperativer-religionsunterricht-der-evangelischen-kirche" id="konfessionell-kooperativer-religionsunterricht-der-evangelischen-kirche" class="">Konfessionell kooperativer Religionsunterricht der evangelischen Kirche</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/islamunterricht" id="islamunterricht" class="">Islamunterricht</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/lebenskunde" id="lebenskunde" class="">Lebenskunde</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/weitere-angebote" id="weitere-angebote" class="">Weitere Angebote</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulisches/schule-mensaessen" id="schule-mensaessen" class="">Mensaessen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulisches/krankmeldungen-abwesenheitsmeldungen" id="krankmeldungen-abwesenheitsmeldungen" class="">Krankmeldungen &amp; Abwesenheitsmeldungen</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/kollegium" class="dropdown-toggle">Kollegium</a></li><li class="menu-item dropdown dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schule-gremien" class="dropdown-toggle">Gremien</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schule-gremien/fachkonferenzen" id="fachkonferenzen" class="">Fachkonferenzen und Fachbesprechungen</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-deutsch" id="fachkonferenz-deutsch" class="">Deutsch</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-mathematik" id="fachkonferenz-mathematik" class="">Mathematik</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-englisch-franzosisch" id="fachkonferenz-englisch-franzosisch" class="">Moderne Fremdsprachen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-sachkunde" id="fachkonferenz-sachkunde" class="">Naturwissenschaften (NaWi)</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-geschichte-erdkunde" id="fachkonferenz-geschichte-erdkunde" class="">Gesellschaftswissenschaften (GeWi)</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-musik" id="fachkonferenz-musik" class="">Musik</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-bildene-kunst" id="fachkonferenz-bildene-kunst" class="">Bildene Kunst</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-sport" id="fachkonferenz-sport" class="">Sport</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/sachunterricht" id="sachunterricht" class="">Sachunterricht</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-naturwissenschaften" id="fachkonferenz-naturwissenschaften" class="">Schulanfangsphase (SAPh)</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/sonderpadagogik" id="sonderpadagogik" class="">Sonderpädagogik (Fachbesprechung)</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schule-gremien/gesamtkonferenz" id="gesamtkonferenz" class="">Gesamtkonferenz</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schule-gremien/schulkonferenz2" id="schulkonferenz2" class="">Schulkonferenz</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/termine" class="dropdown-toggle">Termine</a></li><li class="menu-item dropdown dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulleben" class="dropdown-toggle">Schulleben</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulleben/ag-s" id="ag-s" class="">AG’s</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ag-s/bienen-ag" id="bienen-ag" class="">Stadtbienen</a></li></ul>
</li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulleben/projekte" id="projekte" class="">durch das Jahr am Insulaner</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schulleben/projekte/2019-2020" id="2019-2020" class="">2019/2020</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2019-2020/eisern-1-fc-union-e-v-auch-als-erstligist-mit-uns-insulanern-im-boot" id="eisern-1-fc-union-e-v-auch-als-erstligist-mit-uns-insulanern-im-boot" class="">Eisern! 1.FC Union e.V. auch als Erstligist mit uns Insulanern im Boot</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2019-2020/schulerrat-an-der-grundschule-am-insulaner-gewahlt" id="schulerrat-an-der-grundschule-am-insulaner-gewahlt" class="">Schülerrat an der Grundschule am Insulaner gewählt</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2019-2020/dankesschreiben-des-fordervereins-der-mekeri-schule-in-afrika" id="dankesschreiben-des-fordervereins-der-mekeri-schule-in-afrika" class="">Dankesschreiben des Fördervereins der Mekeri-Schule in Afrika</a></li></ul>
</li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schulleben/projekte/2018-2019" id="2018-2019" class="">2018/2019</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2018-2019/blaserensemble-auftritt-jugendkunstschule" id="blaserensemble-auftritt-jugendkunstschule" class="">Bläserensemble - Auftritt Jugendkunstschule </a></li><li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2018-2019/turnhallenweihnacht" id="turnhallenweihnacht" class="">Turnhallenweihnacht</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2018-2019/drumbo-cup" id="drumbo-cup" class="">Drumbo Cup</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2018-2019/girls-day-and-boys-day-2019-beim-1-fc-union-berlin" id="girls-day-and-boys-day-2019-beim-1-fc-union-berlin" class="">Girls Day and Boys Day 2019 beim 1. FC Union Berlin</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2018-2019/erfolgreich-verhandelt" id="erfolgreich-verhandelt" class="">Erfolgreich verhandelt</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/projekte/2018-2019/bewegte-klassenreise" id="bewegte-klassenreise" class="">Bewegte Klassenreise</a></li></ul>
</li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schulleben/projekte/2017-2018" id="2017-2018" class="">2017/2018</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/projekte/2017-2018/schul-wm" id="schul-wm" class="">Schul-WM</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/2017-2018/schul-wm/die-teams" id="die-teams" class="">Die Teams</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/2017-2018/schul-wm/partnerlander" id="partnerlander" class="">Partnerländer</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/2017-2018/schul-wm/das-besondere" id="das-besondere" class="">Das Besondere</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/2017-2018/schul-wm/turnierplan" id="turnierplan" class="">Turnierplan</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/2017-2018/schul-wm/2-spi" id="2-spi" class="">2. Spieltag</a></li></ul>
</li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/projekte/2017" id="2017" class="">2016/2017</a></li></ul>
</li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulleben/schulerrat" id="schulerrat" class="">Schülerrat</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/schulerrat/schuljahr-2020-2021-1-halbjahr" id="schuljahr-2020-2021-1-halbjahr" class="">Schuljahr 2021/2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/schulerrat/2020-2021" id="2020-2021" class="">Schuljahr 2020/2021</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/schulerrat/schulerrat-2019-2020" id="schulerrat-2019-2020" class="">Schuljahr 2019/2020</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulleben/kunstwerke" id="kunstwerke" class="">Kunstwerke</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulleben/schule-leseprojektwoche" id="schule-leseprojektwoche" class="">Leseprojektwochen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulleben/zahnprophylaxe-mit-frau-dulisch" id="zahnprophylaxe-mit-frau-dulisch" class="">Zahnprophylaxe mit Frau Dulisch</a></li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulleben/ein-moment-fur-frieden" id="ein-moment-fur-frieden" class="">Wir stehen zusammen für den Frieden</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-20-05-2022" id="freitag-20-05-2022" class="">Freitag, 20.05.2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-01-04-2022" id="freitag-01-04-2022" class="">Freitag, 01.04.2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-25-03-2022" id="freitag-25-03-2022" class="">Freitag, 25.03.2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-18-03-2022" id="freitag-18-03-2022" class="">Freitag, 18.03.2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-11-03-2022" id="freitag-11-03-2022" class="">Freitag, 11.03.2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-04-03-2022" id="freitag-04-03-2022" class="">Freitag, 04.03.2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-25-02-2022" id="freitag-25-02-2022" class="">Freitag, 25.02.2022</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulleben/fasching" id="fasching" class="">Fasching</a></li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulleben/klasse-n-aktionen" id="klasse-n-aktionen" class="">Klasse(n) Aktionen</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/klasse-n-aktionen/6c" id="6c" class="">6c</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulleben/gewaltfrei-lernen" id="gewaltfrei-lernen" class="">Gewaltfrei Lernen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulleben/podcast" id="podcast" class="">Podcast</a></li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/schule/schulleben/was-ist-noch-so-los" id="was-ist-noch-so-los" class="">Was ist noch so los?</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/stunde-der-gartenvogel" id="stunde-der-gartenvogel" class="">Stunde der Gartenvögel</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/einladung-zum-1-fc-union" id="einladung-zum-1-fc-union" class="">Zukunftstag beim 1. FC Union</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/kickfair-festival-in-stuttgart" id="kickfair-festival-in-stuttgart" class="">Kickfair Festival in Stuttgart</a></li></ul>
</li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/schulanfanger" class="dropdown-toggle">Schulanfänger</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schule/kontakt" class="dropdown-toggle">Kontakt</a></li></ul></li><li class="dropdown main"><a href="/c/gev" id="gev" class="">Elternvertretung</a><ul class="submenu"><li class="menu-item"><a href="/c/gev/vorstand" class="dropdown-toggle">GEV-Vorstand</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/gev/elterninformationen" class="dropdown-toggle">Informationen</a></li><li class="menu-item dropdown dropdown-submenu"><a href="/c/gev/ausschusse-gremien" class="dropdown-toggle">Ausschüsse</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/gev/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat" id="verkehrssicherheit-und-mobilitat" class="">Verkehrssicherheit und Mobilität</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/laufbusse" id="laufbusse" class="">Laufbusse</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/zu-fuss-zur-schule" id="zu-fuss-zur-schule" class="">Zu Fuß zur Schule</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/fussspuren-aufspruhen" id="fussspuren-aufspruhen" class="">Fußspuren aufsprühen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/temporare-schulstrasse" id="temporare-schulstrasse" class="">Temporäre Schulstraße</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/100schulzonen" id="100schulzonen" class="">100Schulzonen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/selbststandig-zur-schule" id="selbststandig-zur-schule" class="">Selbstständig zur Schule</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/gev-autofreie-zone" id="gev-autofreie-zone" class="">Autofreie Zone</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/radschnellverbindung-teltowkanalroute" id="radschnellverbindung-teltowkanalroute" class="">Radschnellverbindung Teltowkanalroute</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/protokolle" id="protokolle" class="">Protokolle</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/newslette" id="newslette" class="">Newsletter</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/offentlichkeitsarbeit-und-vernetzung" id="offentlichkeitsarbeit-und-vernetzung" class="">Öffentlichkeitsarbeit</a></li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/vernetzung" id="vernetzung" class="">Vernetzung</a><ul class="dropdown-menu">
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                        <ul><li class="has-children"><a href="/c/schule" id="schule" class="active">Schule</a><ul><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulisches">Schulisches</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schule/schulisches/schulgelande" id="schulgelande" class="">Schulgelände</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulisches/schulordnung" id="schulordnung" class="">Schulordnung</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulisches/schulordnung/praambel" id="praambel" class="">Präambel</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/schulordnung/schulpflicht-und-fehlzeiten" id="schulpflicht-und-fehlzeiten" class="">Schulpflicht und Fehlzeiten</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/schulordnung/hausordnung" id="hausordnung" class="">Hausordnung </a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/schulordnung/erziehungs-und-ordnungsmassnahmen" id="erziehungs-und-ordnungsmassnahmen" class="">Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulisches/kinderschutzkonzept" id="kinderschutzkonzept" class="">Kinderschutzkonzept</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulisches/gewaltpravention-und-intervention" id="gewaltpravention-und-intervention" class="">Gewaltprävention und Krisenintervention</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulisches/kommunikation" id="kommunikation" class="">Kommunikation</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulisches/musikbetonung" id="musikbetonung" class="">Musikbetonung</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulisches/franzosisch-1-fremdsprache" id="franzosisch-1-fremdsprache" class="">Französisch 1. Fremdsprache</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulisches/kooperationspartner" id="kooperationspartner" class="">Kooperationspartner</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/tuwas" id="tuwas" class="">TuWaS!</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/landessportbund" id="landessportbund" class="">Landessportbund</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/berliner-lesepaten" id="berliner-lesepaten" class="">Berliner Lesepaten</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/lernwerk" id="lernwerk" class="">LernWerk</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/computer-bildung-berlin-cbb" id="computer-bildung-berlin-cbb" class="">Computer Bildung Berlin (CBB)</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/die-imme-kinder-und-jugendhaus-immenweg" id="die-imme-kinder-und-jugendhaus-immenweg" class="">Die Imme – Kinder- und Jugendhaus Immenweg</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/die-gelbe-villa-kreativ-und-bildungszentrum-fur-kinder-und-jugendliche" id="die-gelbe-villa-kreativ-und-bildungszentrum-fur-kinder-und-jugendliche" class="">Die gelbe Villa – Kreativ- und Bildungszentrum für Kinder und Jugendliche</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/stadtteilzentrum-steglitz-ganztag-und-schulhelfer-innen" id="stadtteilzentrum-steglitz-ganztag-und-schulhelfer-innen" class="">Stadtteilzentrum Steglitz – Ganztag und Schulhelfer*innen</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/tandem-schulsozialarbeit" id="tandem-schulsozialarbeit" class="">Tandem – Schulsozialarbeit</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/stadtbienen" id="stadtbienen" class="">Stadtbienen</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulisches/schule-schulprogramm" id="schule-schulprogramm" class="">Schulprogramm</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/schulisches/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018" id="schulprogramm-2018" class="">Schulprogramm 2018</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/vorwort" id="vorwort" class="">Vorwort</a></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/schule-leitbild" id="schule-leitbild" class="">Leitbild</a></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/schulspezifische-rahmenbedingungen" id="schulspezifische-rahmenbedingungen" class="">Schulspezifische Rahmenbedingungen</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/schulentwicklung" id="schulentwicklung" class="">Schulentwicklung</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/schulentwicklung/steuergruppe" id="steuergruppe" class="">Steuergruppe</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/schulentwicklung/kollegiale-hospitation" id="kollegiale-hospitation" class="">Kollegiale Hospitation</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/schulentwicklung/studientag" id="studientag" class="">Studientag</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung" id="padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung" class="">Pädagogische und Organisatorische Schwerpunktsetzung</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/profil-musikbetonung" id="profil-musikbetonung" class="">Profil Musikbetonung</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/moderne-fremdsprachen" id="moderne-fremdsprachen" class="">Moderne Fremdsprachen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/moderne-fremdsprachen/franzosisch" id="franzosisch" class="">Französisch</a></li><li class=""><a href="/c/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/moderne-fremdsprachen/englisch" id="englisch" class="">Englisch</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/sport" id="sport" class="">Sport</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/mathematik" id="mathematik" class="">Mathematik</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/wahlunterricht-verpflichtend-wuv" id="wahlunterricht-verpflichtend-wuv" class="">Wahlunterricht Verpflichtend (WUV)</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/religion" id="religion" class="">Religion</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen" id="unterrichtsinhaltliche-strukturen" class="">Unterrichtsinhaltliche Strukturen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf" id="inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf" class="">Inklusiver Unterricht - Gemeinsames lernen von Kindern mit und ohne Förderbedarf</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/sprachbildung" id="sprachbildung" class="">Sprachbildung</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/schulanfangsphase-saph" id="schulanfangsphase-saph" class="">Schulanfangsphase (SAPH)</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/temporare-lerngruppen-tlg" id="temporare-lerngruppen-tlg" class="">Temporäre Lerngruppen (TLG)</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/soziales-lernen" id="soziales-lernen" class="">Soziales Lernen</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/ubergange" id="ubergange" class="">Übergange</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-kita-grundschule" id="ubergang-kita-grundschule" class="">Übergang Kita-Grundschule</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule" id="ubergang-grundschule-oberschule" class="">Übergang Grundschule - Oberschule</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/besondere-aktivitaten-und-ereignisse" id="besondere-aktivitaten-und-ereignisse" class="">Besondere Aktivitäten und Ereignisse</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/besondere-aktivitaten-und-ereignisse/klassen-und-jahrgangsubergreifende-projekte" id="klassen-und-jahrgangsubergreifende-projekte" class="">Klassen- und jahrgangsübergreifende Projekte</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/besondere-aktivitaten-und-ereignisse/klasseninterne-projekte" id="klasseninterne-projekte" class="">Klasseninterne Projekte</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/besondere-aktivitaten-und-ereignisse/jahreshohepunkte" id="jahreshohepunkte" class="">Jahreshöhepunkte</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/elternmitarbeit" id="elternmitarbeit" class="">Elternmitarbeit</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen" id="zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen" class="">Zusammenarbeit mit außerschulischen Unterstützungseinrichtungen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen/kooperative-sprechstunde-sibuz" id="kooperative-sprechstunde-sibuz" class="">Kooperative Sprechstunde  (SIBUZ)</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen/jugendfreizeiteinrichtung-immenweg" id="jugendfreizeiteinrichtung-immenweg" class="">Jugendfreizeiteinrichtung „Immenweg“</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen/sozialraumverbund-albrechtstrasse" id="sozialraumverbund-albrechtstrasse" class="">Sozialraumverbund Albrechtstraße </a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/forderverein" id="forderverein" class="">Förderverein</a></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/entwicklungsvorhaben" id="entwicklungsvorhaben" class="">Entwicklungsvorhaben</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/anhang" id="anhang" class="">Anhang</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/anhang/mogliche-beobachtungsschwerpunkte-bei-hospitationen" id="mogliche-beobachtungsschwerpunkte-bei-hospitationen" class="">Mögliche Beobachtungsschwerpunkte bei Hospitationen</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schulprogramm-2018/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner" id="kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner" class="">Kleinklassenkonzept der Grundschule am Insulaner</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/einleitung" id="einleitung" class="">Einleitung</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/ziele" id="ziele" class="">Ziele</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/aufnahme-in-die-kleinklasse" id="aufnahme-in-die-kleinklasse" class="">Aufnahme in die Kleinklasse</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-der-lerngruppe-im-unterricht" id="forderung-der-lerngruppe-im-unterricht" class="">Förderung der Lerngruppe im Unterricht</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/voraussetzungen-fur-die-kleinklassse" id="voraussetzungen-fur-die-kleinklassse" class="">Voraussetzungen für die Kleinklassse</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/evaluation" id="evaluation" class="">Evaluation</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schulprogramm-2018/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner" id="sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner" class="">Sonderpädagogisches Förderkonzept der Grundschule am Insulaner</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs" id="diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs" class="">Diagnostik und Ermittlung des Förderbedarfs </a><ul>
    <li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs/mit-mirola-durch-den-zauberwald-hirschfeld-lassek" id="mit-mirola-durch-den-zauberwald-hirschfeld-lassek" class="">„Mit Mirola durch den Zauberwald“ (Hirschfeld, Lassek)</a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs/lernausgangslage-berlin-laube-alternativ-lernausgangslage-flex-und-flo-spitze-in-deutsch" id="lernausgangslage-berlin-laube-alternativ-lernausgangslage-flex-und-flo-spitze-in-deutsch" class="">Lernausgangslage Berlin (LauBE), alternativ Lernausgangslage Flex und Flo / Spitze in Deutsch</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-in-der-klasse" id="forderung-in-der-klasse" class="">Förderung in der Klasse </a></li><li class="has-children"><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/temporare-lerngruppen" id="temporare-lerngruppen" class="">Temporäre Lerngruppen </a><ul>
    <li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/temporare-lerngruppen/tlg-forderung-der-phonologischen-bewusstheit-kl-1" id="tlg-forderung-der-phonologischen-bewusstheit-kl-1" class="">TLG Förderung der phonologischen Bewusstheit (Kl.1) </a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/temporare-lerngruppen/tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-1" id="tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-1" class="">TLG Förderung der mathematischen Grundlagen (Kl.1) </a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/temporare-lerngruppen/tlg-sprachforderung-kieler-leseaufbau-kl-2" id="tlg-sprachforderung-kieler-leseaufbau-kl-2" class="">TLG Sprachförderung / Kieler Leseaufbau (Kl.2) </a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung" id="forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung" class="">Förderung der emotional-sozialen Entwicklung </a><ul>
    <li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung/lubo-aus-dem-all-hillenbrand-hennemann-hens-in-einer-ersten-klasse" id="lubo-aus-dem-all-hillenbrand-hennemann-hens-in-einer-ersten-klasse" class="">„Lubo aus dem All“ (Hillenbrand, Hennemann, Hens) in einer ersten Klasse </a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung/einzelforderung-mit-dem-programm-ich-schaffs-ben-furman-ab-klasse-3" id="einzelforderung-mit-dem-programm-ich-schaffs-ben-furman-ab-klasse-3" class="">Einzelförderung mit dem Programm „Ich schaff´s!“ (Ben Furman) ab Klasse 3 </a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/beratung" id="beratung" class="">Beratung</a></li><li class="has-children"><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/ausblick" id="ausblick" class="">Ausblick </a><ul>
    <li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/ausblick/tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-2" id="tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-2" class="">TLG Förderung der mathematischen Grundlagen (Kl.2) </a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/ausblick/lubo-aus-dem-all-in-zwei-ersten-klassen" id="lubo-aus-dem-all-in-zwei-ersten-klassen" class="">Lubo aus dem All“ in zwei ersten Klassen</a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/anhang/begriffsdefinitionen" id="begriffsdefinitionen" class="">Begriffsdefinitionen</a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schulisches/schule-schulprogramm/schulprogramm" id="schulprogramm" class="">Aktuelles Schulprogramm</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde" id="soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde" class="">Soziales Lernen / Religionsunterricht / Lebenskunde</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/lubo-aus-dem-all" id="lubo-aus-dem-all" class="">Lubo aus dem All</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/ikarus" id="ikarus" class="">Ikarus</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/konfessionell-kooperativer-religionsunterricht-der-evangelischen-kirche" id="konfessionell-kooperativer-religionsunterricht-der-evangelischen-kirche" class="">Konfessionell kooperativer Religionsunterricht der evangelischen Kirche</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/islamunterricht" id="islamunterricht" class="">Islamunterricht</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/lebenskunde" id="lebenskunde" class="">Lebenskunde</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/weitere-angebote" id="weitere-angebote" class="">Weitere Angebote</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulisches/schule-mensaessen" id="schule-mensaessen" class="">Mensaessen</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulisches/krankmeldungen-abwesenheitsmeldungen" id="krankmeldungen-abwesenheitsmeldungen" class="">Krankmeldungen &amp; Abwesenheitsmeldungen</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/kollegium">Kollegium</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schule-gremien">Gremien</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/schule/schule-gremien/fachkonferenzen" id="fachkonferenzen" class="">Fachkonferenzen und Fachbesprechungen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-deutsch" id="fachkonferenz-deutsch" class="">Deutsch</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-mathematik" id="fachkonferenz-mathematik" class="">Mathematik</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-englisch-franzosisch" id="fachkonferenz-englisch-franzosisch" class="">Moderne Fremdsprachen</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-sachkunde" id="fachkonferenz-sachkunde" class="">Naturwissenschaften (NaWi)</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-geschichte-erdkunde" id="fachkonferenz-geschichte-erdkunde" class="">Gesellschaftswissenschaften (GeWi)</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-musik" id="fachkonferenz-musik" class="">Musik</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-bildene-kunst" id="fachkonferenz-bildene-kunst" class="">Bildene Kunst</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-sport" id="fachkonferenz-sport" class="">Sport</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/sachunterricht" id="sachunterricht" class="">Sachunterricht</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-naturwissenschaften" id="fachkonferenz-naturwissenschaften" class="">Schulanfangsphase (SAPh)</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/sonderpadagogik" id="sonderpadagogik" class="">Sonderpädagogik (Fachbesprechung)</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schule-gremien/gesamtkonferenz" id="gesamtkonferenz" class="">Gesamtkonferenz</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schule-gremien/schulkonferenz2" id="schulkonferenz2" class="">Schulkonferenz</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/termine">Termine</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben">Schulleben</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/ag-s" id="ag-s" class="">AG’s</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/ag-s/bienen-ag" id="bienen-ag" class="">Stadtbienen</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/projekte" id="projekte" class="">durch das Jahr am Insulaner</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/schulleben/projekte/2019-2020" id="2019-2020" class="">2019/2020</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/projekte/2019-2020/eisern-1-fc-union-e-v-auch-als-erstligist-mit-uns-insulanern-im-boot" id="eisern-1-fc-union-e-v-auch-als-erstligist-mit-uns-insulanern-im-boot" class="">Eisern! 1.FC Union e.V. auch als Erstligist mit uns Insulanern im Boot</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2019-2020/schulerrat-an-der-grundschule-am-insulaner-gewahlt" id="schulerrat-an-der-grundschule-am-insulaner-gewahlt" class="">Schülerrat an der Grundschule am Insulaner gewählt</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2019-2020/dankesschreiben-des-fordervereins-der-mekeri-schule-in-afrika" id="dankesschreiben-des-fordervereins-der-mekeri-schule-in-afrika" class="">Dankesschreiben des Fördervereins der Mekeri-Schule in Afrika</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schulleben/projekte/2018-2019" id="2018-2019" class="">2018/2019</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/blaserensemble-auftritt-jugendkunstschule" id="blaserensemble-auftritt-jugendkunstschule" class="">Bläserensemble - Auftritt Jugendkunstschule </a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/turnhallenweihnacht" id="turnhallenweihnacht" class="">Turnhallenweihnacht</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/drumbo-cup" id="drumbo-cup" class="">Drumbo Cup</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/girls-day-and-boys-day-2019-beim-1-fc-union-berlin" id="girls-day-and-boys-day-2019-beim-1-fc-union-berlin" class="">Girls Day and Boys Day 2019 beim 1. FC Union Berlin</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/erfolgreich-verhandelt" id="erfolgreich-verhandelt" class="">Erfolgreich verhandelt</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/bewegte-klassenreise" id="bewegte-klassenreise" class="">Bewegte Klassenreise</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schulleben/projekte/2017-2018" id="2017-2018" class="">2017/2018</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/projekte/2017-2018/schul-wm" id="schul-wm" class="">Schul-WM</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/die-teams" id="die-teams" class="">Die Teams</a></li><li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/partnerlander" id="partnerlander" class="">Partnerländer</a></li><li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/das-besondere" id="das-besondere" class="">Das Besondere</a></li><li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/turnierplan" id="turnierplan" class="">Turnierplan</a></li><li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/2-spi" id="2-spi" class="">2. Spieltag</a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schulleben/projekte/2017" id="2017" class="">2016/2017</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/schulerrat" id="schulerrat" class="">Schülerrat</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/schulerrat/schuljahr-2020-2021-1-halbjahr" id="schuljahr-2020-2021-1-halbjahr" class="">Schuljahr 2021/2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/schulerrat/2020-2021" id="2020-2021" class="">Schuljahr 2020/2021</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/schulerrat/schulerrat-2019-2020" id="schulerrat-2019-2020" class="">Schuljahr 2019/2020</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/kunstwerke" id="kunstwerke" class="">Kunstwerke</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/schule-leseprojektwoche" id="schule-leseprojektwoche" class="">Leseprojektwochen</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/zahnprophylaxe-mit-frau-dulisch" id="zahnprophylaxe-mit-frau-dulisch" class="">Zahnprophylaxe mit Frau Dulisch</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/ein-moment-fur-frieden" id="ein-moment-fur-frieden" class="">Wir stehen zusammen für den Frieden</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-20-05-2022" id="freitag-20-05-2022" class="">Freitag, 20.05.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-01-04-2022" id="freitag-01-04-2022" class="">Freitag, 01.04.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-25-03-2022" id="freitag-25-03-2022" class="">Freitag, 25.03.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-18-03-2022" id="freitag-18-03-2022" class="">Freitag, 18.03.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-11-03-2022" id="freitag-11-03-2022" class="">Freitag, 11.03.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-04-03-2022" id="freitag-04-03-2022" class="">Freitag, 04.03.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-25-02-2022" id="freitag-25-02-2022" class="">Freitag, 25.02.2022</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/fasching" id="fasching" class="">Fasching</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/klasse-n-aktionen" id="klasse-n-aktionen" class="">Klasse(n) Aktionen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/klasse-n-aktionen/6c" id="6c" class="">6c</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/gewaltfrei-lernen" id="gewaltfrei-lernen" class="">Gewaltfrei Lernen</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/podcast" id="podcast" class="">Podcast</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/was-ist-noch-so-los" id="was-ist-noch-so-los" class="">Was ist noch so los?</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/stunde-der-gartenvogel" id="stunde-der-gartenvogel" class="">Stunde der Gartenvögel</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/einladung-zum-1-fc-union" id="einladung-zum-1-fc-union" class="">Zukunftstag beim 1. FC Union</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/kickfair-festival-in-stuttgart" id="kickfair-festival-in-stuttgart" class="">Kickfair Festival in Stuttgart</a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulanfanger">Schulanfänger</a></li><li class=""><a href="/c/schule/kontakt">Kontakt</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/gev" id="gev" class="">Elternvertretung</a><ul><li class=""><a href="/c/gev/vorstand">GEV-Vorstand</a></li><li class=""><a href="/c/gev/elterninformationen">Informationen</a></li><li class="has-children"><a href="/c/gev/ausschusse-gremien">Ausschüsse</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/gev/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat" id="verkehrssicherheit-und-mobilitat" class="">Verkehrssicherheit und Mobilität</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/laufbusse" id="laufbusse" class="">Laufbusse</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/zu-fuss-zur-schule" id="zu-fuss-zur-schule" class="">Zu Fuß zur Schule</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/fussspuren-aufspruhen" id="fussspuren-aufspruhen" class="">Fußspuren aufsprühen</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/temporare-schulstrasse" id="temporare-schulstrasse" class="">Temporäre Schulstraße</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/100schulzonen" id="100schulzonen" class="">100Schulzonen</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/selbststandig-zur-schule" id="selbststandig-zur-schule" class="">Selbstständig zur Schule</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/gev-autofreie-zone" id="gev-autofreie-zone" class="">Autofreie Zone</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/radschnellverbindung-teltowkanalroute" id="radschnellverbindung-teltowkanalroute" class="">Radschnellverbindung Teltowkanalroute</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/protokolle" id="protokolle" class="">Protokolle</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/newslette" id="newslette" class="">Newsletter</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/offentlichkeitsarbeit-und-vernetzung" id="offentlichkeitsarbeit-und-vernetzung" class="">Öffentlichkeitsarbeit</a></li><li class="has-children"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/vernetzung" id="vernetzung" class="">Vernetzung</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/verkehrssicherheit-und-mobilitat/vernetzung/anmeldung" id="anmeldung" class="">Kontakt</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/verantwortliche" id="verantwortliche" class="">Kontakt</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/gev/ausschusse-gremien/mensaessen" id="mensaessen" class="">Mensaessen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/mensaessen/ver" id="ver" class="">Verantwortliche</a></li></ul></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/gev/gremien">Gremien</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/gev/gremien/landeselternausschuss" id="landeselternausschuss" class="">Landeselternausschuss</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/gev/gev-kontakt">Kontakt</a></li><li class=""><a href="/c/gev/gev-termine">Termine</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/ganztagsbetreuung" id="ganztagsbetreuung" class="">Ganztagsbetreuung</a><ul><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/an-alle-eltern-der-zukunftigen-erstklassler-20-21">Erstklässler 22/23</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-kontakt">Kontakt</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/team">Team</a></li><li class="has-children"><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote">Pädagogische Angebote</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/happylaner-rhythmus-ag" id="happylaner-rhythmus-ag" class="">Happylaner Rhythmus-AG</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/happy-steps" id="happy-steps" class="">Happylaner Tanzgruppe - Happy Steps</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/rap-ag" id="rap-ag" class="">Rap AG</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/vorlagen">Elterninformationen</a></li><li class="has-children"><a href="/c/ganztagsbetreuung/hortleben">Hortleben</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/hortleben/vampirellas" id="vampirellas" class="">Vampirellas</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/ganztagsbetreuung/termine-events">Termine &amp; Events</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/termine-events/ferienprogramm" id="ferienprogramm" class="">Ferienprogramm</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/termine-events/schliesszeiten" id="schliesszeiten" class="">Schließzeiten</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/termine-events/prasenztage" id="prasenztage" class="">Osterhortreise 2024</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/newsletter">Newsletter</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/forderverein" id="forderverein" class="">Förderverein </a><ul><li class=""><a href="/c/forderverein/herzlich-willkommen">Herzlich Willkommen</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/beitrittserklarung">Beitrittserklärung</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/forderverein-verantwortliche">Verantwortliche</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/musikinstrumentenversicherung">Instrumentenversicherung</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/satzung">Satzung</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/forderverein-termine">Termine</a></li><li class="has-children"><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner">Kiezflohmark am Insulaner</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/kiezflohmarkt-am-insulaner-2023" id="kiezflohmarkt-am-insulaner-2023" class="">Kiezflohmarkt am Insulaner 2023</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/kiezflohmarkt-am-insulaner-2022" id="kiezflohmarkt-am-insulaner-2022" class="">Kiezflohmarkt am Insulaner 2022</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/impressionen" id="impressionen" class="">Impressionen</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/forderverein/fundsachen-verkauf">Fundsachen-Verkauf</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/forderverein/fundsachen-verkauf/fundsachen-2024" id="fundsachen-2024" class="">Fundsachen 2024</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/fundsachen-verkauf/fundsachenverkauf-2023" id="fundsachenverkauf-2023" class="">Fundsachen 2023</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/fundsachen-verkauf/fundsachenverkauf-2022" id="fundsachenverkauf-2022" class="">Fundsachen 2022</a></li></ul></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schulsozialarbeit" id="schulsozialarbeit" class="">Schulsozialarbeit</a><ul><li class=""><a href="/c/schulsozialarbeit/ansprechpartner-innen">Ansprechpartner:innen</a></li><li class=""><a href="/c/schulsozialarbeit/stellenausschreibung">Stellenausschreibung</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/4kids" id="4kids" class="">4Kids</a><ul><li class=""><a href="/c/4kids/memes">Memes</a></li><li class=""><a href="/c/4kids/videos">Videos</a></li><li class=""><a href="/c/4kids/nachgefragt">Nachgefragt</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/termine" id="termine" class="">Termine</a></li></ul>                    </div>
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                    <h1>Begriffsdefinitionen</h1>
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    <div class="col-md-4"><a href="/c/schule/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner#start" class="btn btn-sm btn-success" style="max-width:300px; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis" title="<pre class="cake-error"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-trace').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-trace').style.display == 'none' ? '' : 'none');"><b>Notice</b> (8)</a>: Trying to get property &#039;title&#039; of non-object [<b>APP/Template/Element/book_index_navigation.ctp</b>, line <b>2</b>]<div id="cakeErr6741aca93a01c-trace" class="cake-stack-trace" style="display: none;"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-code').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-code').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Code</a> <a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-context').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-context').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Context</a><pre id="cakeErr6741aca93a01c-code" class="cake-code-dump" style="display: none;"><code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB"></span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">div&nbsp;</span><span style="color: #007700">class=</span><span style="color: #DD0000">"row"</span><span style="color: #007700">&gt;
</span></span></code>
<span class="code-highlight"><code><span style="color: #000000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt;div&nbsp;class="col-md-4"&gt;<span style="color: #0000BB">&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">if(</span><span style="color: #0000BB">$prev</span><span style="color: #007700">){&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;</span>&lt;a&nbsp;href="<span style="color: #0000BB">&lt;?=$prev</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">url?&gt;</span>#start"&nbsp;class="btn&nbsp;btn-sm&nbsp;btn-success"&nbsp;style="max-width:300px;&nbsp;overflow:&nbsp;hidden;&nbsp;text-overflow:&nbsp;ellipsis"&nbsp;title="<span style="color: #0000BB">&lt;?=$next</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">title?&gt;</span>"&gt;&lt;i&nbsp;class="fa&nbsp;fa-chevron-circle-left"&gt;&lt;/i&gt;&nbsp;<span style="color: #0000BB">&lt;?=$prev</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">title?&gt;</span>&lt;/a&gt;&nbsp;<span style="color: #0000BB">&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">}&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;</span>&nbsp;&lt;/div&gt;
</span></code></span>
<code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">div&nbsp;</span><span style="color: #007700">class=</span><span style="color: #DD0000">"col-md-4"&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">style</span><span style="color: #007700">=</span><span style="color: #DD0000">"text-align:&nbsp;center;"</span><span style="color: #007700">&gt;
</span></span></code></pre><pre id="cakeErr6741aca93a01c-context" class="cake-context" style="display: none;">$viewFile = &#039;/home/www/g/gr/grundschuleaminsulaner.de/web/gsai/src/Template/Element/book_index_navigation.ctp&#039;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ADHS &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivit&amp;auml;tsst&amp;ouml;rung&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.adhs.de/&quot;&gt;http://www.adhs.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Big Challenge&amp;ldquo;Wettbewerb&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Boys&amp;lsquo; Day&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Differenzierung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Dreiz&amp;uuml;gig&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	3 Klassen (&amp;bdquo;a&amp;ldquo;, &amp;bdquo;b&amp;ldquo;, &amp;bdquo;c&amp;ldquo;) pro Jahrgang&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&amp;auml;dagogischer Unterricht (ETEP)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ETEP&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Erg&amp;auml;nzende F&amp;ouml;rderung und Betreuung (EF&amp;ouml;B)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&quot;&gt;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Flex und Flo Eingangsdiagnostik&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lern-, &amp;Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&amp;uuml;r den Schulunterricht&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Girls&amp;lsquo; Day &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.girls-day.de/&quot;&gt;https://www.girls-day.de&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;GUT1 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.gut1.de/&quot;&gt;https://www.gut1.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hamburger Schreibprobe (HSP)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.hsp-plus.de/index&quot;&gt;https://www.hsp-plus.de/index&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hochbegabt&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95&lt;br /&gt;
	und/oder IQ ab 128&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Ich schaffs!&amp;ldquo;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ichschaffs.de/&quot;&gt;http://www.ichschaffs.de/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Inklusion&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Integration&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/88ft29QIGOw/dereferrer/?redirectUrl=https%3A%2F%2Fwww.berlin.de%2Fsen%2Fbjf%2Ffluechtlinge%2Fschulische-integration%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bjf/fluechtlinge/schulische-integration&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kita&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Kindertagesst&amp;auml;tte&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Klassenrat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kooperative Sprechstunde&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&amp;auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum (SIBuZ)&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LauBe &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube/&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Lernausgangsanalyse&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LRS&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	Landessportbund&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Lubo aus dem All&amp;ldquo;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/&quot;&gt;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ndH&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Nicht deutscher Herkunft&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/ba-friedrichshain-kreuzberg/politik-und-verwaltung/service-und-organisationseinheiten/qualitaetsentwicklung-planung-und-koordination-des-oeffentlichen-gesundheitsdienstes/&quot;&gt;https://www.berlin.de/ba-friedrichshain-kreuzberg/politik-und-verwaltung/service-und-organisationseinheiten/qualitaetsentwicklung-planung-und-koordination-des-oeffentlichen-gesundheitsdienstes&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulanfangsphase (Saph)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/CRN0TQVkuO8/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Flehren-lernen%2Fschulanfang%2Fschulanfangsphase%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/lehren-lernen/schulanfang/schulanfangsphase&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulinternes Curriculum (SCHIC)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/4weMotaM508/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Fschulentwicklung%2Fschic%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/schulentwicklung/schic&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SiBuZ &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&amp;auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SL&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulleitung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tempor&amp;auml;re Lerngruppe (TLG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Alle Jahrg&amp;auml;nge; 4-6 Sch&amp;uuml;ler&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Verl&amp;auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&quot;&gt;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ADHS &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivit&amp;auml;tsst&amp;ouml;rung&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.adhs.de/&quot;&gt;http://www.adhs.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Big Challenge&amp;ldquo;Wettbewerb&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge&quot;&gt;https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Boys&amp;lsquo; Day&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.boys-day.de/&quot;&gt;https://www.boys-day.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Differenzierung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Dreiz&amp;uuml;gig&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	3 Klassen (&amp;bdquo;a&amp;ldquo;, &amp;bdquo;b&amp;ldquo;, &amp;bdquo;c&amp;ldquo;) pro Jahrgang&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&amp;auml;dagogischer Unterricht (ETEP)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ETEP&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Erg&amp;auml;nzende F&amp;ouml;rderung und Betreuung (EF&amp;ouml;B)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&quot;&gt;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Flex und Flo Eingangsdiagnostik&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lern-, &amp;Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&amp;uuml;r den Schulunterricht&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Girls&amp;lsquo; Day &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.girls-day.de/&quot;&gt;https://www.girls-day.de&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;GUT1 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.gut1.de/&quot;&gt;https://www.gut1.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hamburger Schreibprobe (HSP)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.hsp-plus.de/index&quot;&gt;https://www.hsp-plus.de/index&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hochbegabt&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95&lt;br /&gt;
	und/oder IQ ab 128&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Ich schaffs!&amp;ldquo;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ichschaffs.de/&quot;&gt;http://www.ichschaffs.de/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Inklusion&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Integration&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/88ft29QIGOw/dereferrer/?redirectUrl=https%3A%2F%2Fwww.berlin.de%2Fsen%2Fbjf%2Ffluechtlinge%2Fschulische-integration%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bjf/fluechtlinge/schulische-integration&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kita&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Kindertagesst&amp;auml;tte&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Klassenrat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kooperative Sprechstunde&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&amp;auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum (SIBuZ)&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LauBe &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube/&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Lernausgangsanalyse&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LRS&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ndH&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Nicht deutscher Herkunft&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulanfangsphase (Saph)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	Schulpsychologisches und Inklusionsp&amp;auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
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	Schulleitung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tempor&amp;auml;re Lerngruppe (TLG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Alle Jahrg&amp;auml;nge; 4-6 Sch&amp;uuml;ler&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Verl&amp;auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&quot;&gt;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
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    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/franzosisch" id="franzosisch" class="">Französisch</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/englisch" id="englisch" class="">Englisch</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/sport" id="sport" class="">Sport</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/mathematik" id="mathematik" class="">Mathematik</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/wahlunterricht-verpflichtend-wuv" id="wahlunterricht-verpflichtend-wuv" class="">Wahlunterricht Verpflichtend (WUV)</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/religion" id="religion" class="">Religion</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/unterrichtsinhaltliche-strukturen" id="unterrichtsinhaltliche-strukturen" class="">Unterrichtsinhaltliche Strukturen</a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf" id="inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf" class="">Inklusiver Unterricht - Gemeinsames lernen von Kindern mit und ohne Förderbedarf</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/sprachbildung" id="sprachbildung" class="">Sprachbildung</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/schulanfangsphase-saph" id="schulanfangsphase-saph" class="">Schulanfangsphase (SAPH)</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/temporare-lerngruppen-tlg" id="temporare-lerngruppen-tlg" class="">Temporäre Lerngruppen (TLG)</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/soziales-lernen" id="soziales-lernen" class="">Soziales Lernen</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/ubergange" id="ubergange" class="">Übergange</a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/ubergang-kita-grundschule" id="ubergang-kita-grundschule" class="">Übergang Kita-Grundschule</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/ubergang-grundschule-oberschule" id="ubergang-grundschule-oberschule" class="">Übergang Grundschule - Oberschule</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/besondere-aktivitaten-und-ereignisse" id="besondere-aktivitaten-und-ereignisse" class="">Besondere Aktivitäten und Ereignisse</a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/klassen-und-jahrgangsubergreifende-projekte" id="klassen-und-jahrgangsubergreifende-projekte" class="">Klassen- und jahrgangsübergreifende Projekte</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/klasseninterne-projekte" id="klasseninterne-projekte" class="">Klasseninterne Projekte</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/jahreshohepunkte" id="jahreshohepunkte" class="">Jahreshöhepunkte</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/elternmitarbeit" id="elternmitarbeit" class="">Elternmitarbeit</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen" id="zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen" class="">Zusammenarbeit mit außerschulischen Unterstützungseinrichtungen</a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/kooperative-sprechstunde-sibuz" id="kooperative-sprechstunde-sibuz" class="">Kooperative Sprechstunde  (SIBUZ)</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/jugendfreizeiteinrichtung-immenweg" id="jugendfreizeiteinrichtung-immenweg" class="">Jugendfreizeiteinrichtung „Immenweg“</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/sozialraumverbund-albrechtstrasse" id="sozialraumverbund-albrechtstrasse" class="">Sozialraumverbund Albrechtstraße </a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/forderverein" id="forderverein" class="">Förderverein</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/entwicklungsvorhaben" id="entwicklungsvorhaben" class="">Entwicklungsvorhaben</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/anhang" id="anhang" class="">Anhang</a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/mogliche-beobachtungsschwerpunkte-bei-hospitationen" id="mogliche-beobachtungsschwerpunkte-bei-hospitationen" class="">Mögliche Beobachtungsschwerpunkte bei Hospitationen</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner" id="kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner" class="">Kleinklassenkonzept der Grundschule am Insulaner</a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/einleitung" id="einleitung" class="">Einleitung</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/ziele" id="ziele" class="">Ziele</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/aufnahme-in-die-kleinklasse" id="aufnahme-in-die-kleinklasse" class="">Aufnahme in die Kleinklasse</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/forderung-der-lerngruppe-im-unterricht" id="forderung-der-lerngruppe-im-unterricht" class="">Förderung der Lerngruppe im Unterricht</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/voraussetzungen-fur-die-kleinklassse" id="voraussetzungen-fur-die-kleinklassse" class="">Voraussetzungen für die Kleinklassse</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/evaluation" id="evaluation" class="">Evaluation</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner" id="sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner" class="">Sonderpädagogisches Förderkonzept der Grundschule am Insulaner</a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs" id="diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs" class="">Diagnostik und Ermittlung des Förderbedarfs </a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/mit-mirola-durch-den-zauberwald-hirschfeld-lassek" id="mit-mirola-durch-den-zauberwald-hirschfeld-lassek" class="">„Mit Mirola durch den Zauberwald“ (Hirschfeld, Lassek)</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/lernausgangslage-berlin-laube-alternativ-lernausgangslage-flex-und-flo-spitze-in-deutsch" id="lernausgangslage-berlin-laube-alternativ-lernausgangslage-flex-und-flo-spitze-in-deutsch" class="">Lernausgangslage Berlin (LauBE), alternativ Lernausgangslage Flex und Flo / Spitze in Deutsch</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/forderung-in-der-klasse" id="forderung-in-der-klasse" class="">Förderung in der Klasse </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/temporare-lerngruppen" id="temporare-lerngruppen" class="">Temporäre Lerngruppen </a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/tlg-forderung-der-phonologischen-bewusstheit-kl-1" id="tlg-forderung-der-phonologischen-bewusstheit-kl-1" class="">TLG Förderung der phonologischen Bewusstheit (Kl.1) </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-1" id="tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-1" class="">TLG Förderung der mathematischen Grundlagen (Kl.1) </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/tlg-sprachforderung-kieler-leseaufbau-kl-2" id="tlg-sprachforderung-kieler-leseaufbau-kl-2" class="">TLG Sprachförderung / Kieler Leseaufbau (Kl.2) </a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung" id="forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung" class="">Förderung der emotional-sozialen Entwicklung </a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/lubo-aus-dem-all-hillenbrand-hennemann-hens-in-einer-ersten-klasse" id="lubo-aus-dem-all-hillenbrand-hennemann-hens-in-einer-ersten-klasse" class="">„Lubo aus dem All“ (Hillenbrand, Hennemann, Hens) in einer ersten Klasse </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/einzelforderung-mit-dem-programm-ich-schaffs-ben-furman-ab-klasse-3" id="einzelforderung-mit-dem-programm-ich-schaffs-ben-furman-ab-klasse-3" class="">Einzelförderung mit dem Programm „Ich schaff´s!“ (Ben Furman) ab Klasse 3 </a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/beratung" id="beratung" class="">Beratung</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/ausblick" id="ausblick" class="">Ausblick </a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-2" id="tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-2" class="">TLG Förderung der mathematischen Grundlagen (Kl.2) </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/lubo-aus-dem-all-in-zwei-ersten-klassen" id="lubo-aus-dem-all-in-zwei-ersten-klassen" class="">Lubo aus dem All“ in zwei ersten Klassen</a></li></ol></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/begriffsdefinitionen" id="begriffsdefinitionen" class="active">Begriffsdefinitionen</a></li></ol></li></ol>
            <hr>
        </div>
        <div style="min-height:400px;">
        <h1>Begriffsdefinitionen</h1><ul>
	<li><strong><em>ADHS </em></strong><br />
	Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivit&auml;tsst&ouml;rung<br />
	<a href="http://www.adhs.de/">http://www.adhs.de</a></li>
	<li><strong><em>&bdquo;Big Challenge&ldquo;Wettbewerb&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge">https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge</a> &nbsp;</li>
	<li><strong><em>Boys&lsquo; Day&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.boys-day.de/">https://www.boys-day.de</a></li>
	<li><strong><em>Differenzierung&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)</li>
	<li><strong><em>Dreiz&uuml;gig&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	3 Klassen (&bdquo;a&ldquo;, &bdquo;b&ldquo;, &bdquo;c&ldquo;) pro Jahrgang&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&auml;dagogischer Unterricht (ETEP)</em></strong><br />
	<strong><em>ETEP</em></strong><em> ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm</em>.</li>
	<li><strong><em>Erg&auml;nzende F&ouml;rderung und Betreuung (EF&ouml;B)</em></strong><br />
	<a href="https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232">https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232</a></li>
	<li><strong><em>Flex und Flo Eingangsdiagnostik&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Lern-, &Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&uuml;r den Schulunterricht</li>
	<li><strong><em>Girls&lsquo; Day &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.girls-day.de/">https://www.girls-day.de</a>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>GUT1 </em></strong><br />
	<a href="https://www.gut1.de/">https://www.gut1.de</a></li>
	<li><strong><em>Hamburger Schreibprobe (HSP)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.hsp-plus.de/index">https://www.hsp-plus.de/index</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Hochbegabt&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95<br />
	und/oder IQ ab 128</li>
	<li><strong><em>&bdquo;Ich schaffs!&ldquo;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://www.ichschaffs.de/">http://www.ichschaffs.de/</a></li>
	<li><strong><em>Inklusion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion</a></li>
	<li><strong><em>Integration&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://deref-gmx.net/mail/client/88ft29QIGOw/dereferrer/?redirectUrl=https%3A%2F%2Fwww.berlin.de%2Fsen%2Fbjf%2Ffluechtlinge%2Fschulische-integration%2F" target="_blank">https://www.berlin.de/sen/bjf/fluechtlinge/schulische-integration</a><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>Kita&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Kindertagesst&auml;tte&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Klassenrat&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0</li>
	<li><strong><em>Kooperative Sprechstunde&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&uuml;tzungszentrum (SIBuZ)<strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>LauBe </em></strong><br />
	<a href="http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube/">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Lernausgangsanalyse&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://deref-gmx.net/mail/client/H5cuWYArhhw/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Funterricht%2Flernstandsanalysen-vergleichsarb%2Filea%2F" target="_blank">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/ilea</a><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>LRS&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Lesen- und Rechtschreibschw&auml;che&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>LSB&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Landessportbund&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>&bdquo;Lubo aus dem All&ldquo;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/">http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>ndH&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Nicht deutscher Herkunft&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit </em></strong><br />
	<a href="https://www.berlin.de/ba-friedrichshain-kreuzberg/politik-und-verwaltung/service-und-organisationseinheiten/qualitaetsentwicklung-planung-und-koordination-des-oeffentlichen-gesundheitsdienstes/">https://www.berlin.de/ba-friedrichshain-kreuzberg/politik-und-verwaltung/service-und-organisationseinheiten/qualitaetsentwicklung-planung-und-koordination-des-oeffentlichen-gesundheitsdienstes</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Schulanfangsphase (Saph)&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://deref-gmx.net/mail/client/CRN0TQVkuO8/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Flehren-lernen%2Fschulanfang%2Fschulanfangsphase%2F" target="_blank">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/lehren-lernen/schulanfang/schulanfangsphase</a></li>
	<li><strong><em>Schulinternes Curriculum (SCHIC)</em></strong><br />
	<a href="https://deref-gmx.net/mail/client/4weMotaM508/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Fschulentwicklung%2Fschic%2F" target="_blank">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/schulentwicklung/schic</a><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>SiBuZ </em></strong><br />
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&uuml;tzungszentrum&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />
	<a href="https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren">https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren</a></li>
	<li><strong><em>SL&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Schulleitung&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Tempor&auml;re Lerngruppe (TLG)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Alle Jahrg&auml;nge; 4-6 Sch&uuml;ler&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Verl&auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php">http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
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    <div class="col-md-4"><a href="/c/schule/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner#start" class="btn btn-sm btn-success" style="max-width:300px; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis" title="<pre class="cake-error"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-trace').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-trace').style.display == 'none' ? '' : 'none');"><b>Notice</b> (8)</a>: Trying to get property &#039;title&#039; of non-object [<b>APP/Template/Element/book_index_navigation.ctp</b>, line <b>2</b>]<div id="cakeErr6741aca946f6b-trace" class="cake-stack-trace" style="display: none;"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-code').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-code').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Code</a> <a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-context').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-context').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Context</a><pre id="cakeErr6741aca946f6b-code" class="cake-code-dump" style="display: none;"><code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB"></span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">div&nbsp;</span><span style="color: #007700">class=</span><span style="color: #DD0000">"row"</span><span style="color: #007700">&gt;
</span></span></code>
<span class="code-highlight"><code><span style="color: #000000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt;div&nbsp;class="col-md-4"&gt;<span style="color: #0000BB">&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">if(</span><span style="color: #0000BB">$prev</span><span style="color: #007700">){&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;</span>&lt;a&nbsp;href="<span style="color: #0000BB">&lt;?=$prev</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">url?&gt;</span>#start"&nbsp;class="btn&nbsp;btn-sm&nbsp;btn-success"&nbsp;style="max-width:300px;&nbsp;overflow:&nbsp;hidden;&nbsp;text-overflow:&nbsp;ellipsis"&nbsp;title="<span style="color: #0000BB">&lt;?=$next</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">title?&gt;</span>"&gt;&lt;i&nbsp;class="fa&nbsp;fa-chevron-circle-left"&gt;&lt;/i&gt;&nbsp;<span style="color: #0000BB">&lt;?=$prev</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">title?&gt;</span>&lt;/a&gt;&nbsp;<span style="color: #0000BB">&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">}&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;</span>&nbsp;&lt;/div&gt;
</span></code></span>
<code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">div&nbsp;</span><span style="color: #007700">class=</span><span style="color: #DD0000">"col-md-4"&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">style</span><span style="color: #007700">=</span><span style="color: #DD0000">"text-align:&nbsp;center;"</span><span style="color: #007700">&gt;
</span></span></code></pre><pre id="cakeErr6741aca946f6b-context" class="cake-context" style="display: none;">$viewFile = &#039;/home/www/g/gr/grundschuleaminsulaner.de/web/gsai/src/Template/Element/book_index_navigation.ctp&#039;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ADHS &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivit&amp;auml;tsst&amp;ouml;rung&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.adhs.de/&quot;&gt;http://www.adhs.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Big Challenge&amp;ldquo;Wettbewerb&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge&quot;&gt;https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Boys&amp;lsquo; Day&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.boys-day.de/&quot;&gt;https://www.boys-day.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Differenzierung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Dreiz&amp;uuml;gig&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	3 Klassen (&amp;bdquo;a&amp;ldquo;, &amp;bdquo;b&amp;ldquo;, &amp;bdquo;c&amp;ldquo;) pro Jahrgang&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&amp;auml;dagogischer Unterricht (ETEP)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ETEP&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Erg&amp;auml;nzende F&amp;ouml;rderung und Betreuung (EF&amp;ouml;B)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&quot;&gt;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Flex und Flo Eingangsdiagnostik&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lern-, &amp;Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&amp;uuml;r den Schulunterricht&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Girls&amp;lsquo; Day &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.girls-day.de/&quot;&gt;https://www.girls-day.de&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;GUT1 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hamburger Schreibprobe (HSP)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.hsp-plus.de/index&quot;&gt;https://www.hsp-plus.de/index&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hochbegabt&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95&lt;br /&gt;
	und/oder IQ ab 128&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Ich schaffs!&amp;ldquo;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ichschaffs.de/&quot;&gt;http://www.ichschaffs.de/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Inklusion&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Integration&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kita&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Kindertagesst&amp;auml;tte&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Klassenrat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kooperative Sprechstunde&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&amp;auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum (SIBuZ)&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LauBe &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube/&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Lernausgangsanalyse&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LRS&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lesen- und Rechtschreibschw&amp;auml;che&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LSB&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Landessportbund&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Lubo aus dem All&amp;ldquo;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/&quot;&gt;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ndH&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Nicht deutscher Herkunft&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulanfangsphase (Saph)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SiBuZ &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&amp;auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SL&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulleitung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tempor&amp;auml;re Lerngruppe (TLG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Alle Jahrg&amp;auml;nge; 4-6 Sch&amp;uuml;ler&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Verl&amp;auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&quot;&gt;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ADHS &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivit&amp;auml;tsst&amp;ouml;rung&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.adhs.de/&quot;&gt;http://www.adhs.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Big Challenge&amp;ldquo;Wettbewerb&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Differenzierung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Dreiz&amp;uuml;gig&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	3 Klassen (&amp;bdquo;a&amp;ldquo;, &amp;bdquo;b&amp;ldquo;, &amp;bdquo;c&amp;ldquo;) pro Jahrgang&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&amp;auml;dagogischer Unterricht (ETEP)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ETEP&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Erg&amp;auml;nzende F&amp;ouml;rderung und Betreuung (EF&amp;ouml;B)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&quot;&gt;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Flex und Flo Eingangsdiagnostik&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lern-, &amp;Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&amp;uuml;r den Schulunterricht&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Girls&amp;lsquo; Day &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hamburger Schreibprobe (HSP)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hochbegabt&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Ich schaffs!&amp;ldquo;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ichschaffs.de/&quot;&gt;http://www.ichschaffs.de/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Inklusion&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Integration&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kita&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Kindertagesst&amp;auml;tte&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Klassenrat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kooperative Sprechstunde&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&amp;auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum (SIBuZ)&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LauBe &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube/&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Lernausgangsanalyse&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LRS&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lesen- und Rechtschreibschw&amp;auml;che&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LSB&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Landessportbund&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Lubo aus dem All&amp;ldquo;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/&quot;&gt;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ndH&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Nicht deutscher Herkunft&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/ba-friedrichshain-kreuzberg/politik-und-verwaltung/service-und-organisationseinheiten/qualitaetsentwicklung-planung-und-koordination-des-oeffentlichen-gesundheitsdienstes/&quot;&gt;https://www.berlin.de/ba-friedrichshain-kreuzberg/politik-und-verwaltung/service-und-organisationseinheiten/qualitaetsentwicklung-planung-und-koordination-des-oeffentlichen-gesundheitsdienstes&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulanfangsphase (Saph)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/CRN0TQVkuO8/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Flehren-lernen%2Fschulanfang%2Fschulanfangsphase%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/lehren-lernen/schulanfang/schulanfangsphase&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulinternes Curriculum (SCHIC)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/4weMotaM508/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Fschulentwicklung%2Fschic%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/schulentwicklung/schic&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SiBuZ &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&amp;auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SL&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulleitung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tempor&amp;auml;re Lerngruppe (TLG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Alle Jahrg&amp;auml;nge; 4-6 Sch&amp;uuml;ler&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Verl&amp;auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&quot;&gt;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
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            </div>
    <div class="col-md-4"></div>
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</article>
<script>
	$('article table').addClass('table table-striped');
	$('article table[border]').prop('border',0).addClass('table-bordered');
	$('article a').each(function(i,el){
        el = $(el);
	    if(el.prop('href').indexOf("/files/show")>0){
            el.addClass('btn btn-success');
            var t = el.text();
            el.empty();
            el.append($('<i class="fa fa-download"></i>')).append(" ").append(t);
        }
    });
	$('a.hide-index').on('click',function(ev){
	    ev.preventDefault();
	    if($(this).data('closed')){
            $('ol#index').slideDown();
            $(this).text('ausblenden');
            $(this).data('closed',false);
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            $(this).text('einblenden');
            $('ol#index').slideUp();
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        }
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    .content-text img{
        max-width:100%;
    }
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        content: counters(item, ".") ". ";
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    <footer>
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                        <h4>Google Map laden</h4>
                        <p>
                            Wenn Sie die Map auf dieser Seite sehen möchten, werden personenbezogene Daten an den Betreiber der Map
                            gesendet und Cookies durch den Betreiber gesetzt.
                            Daher ist es möglich, dass der Anbieter Ihre Zugriffe speichert und Ihr Verhalten analysieren kann.
                            Die Datenschutzerklärung von Google Maps finden Sie unter:
                            <a href="https://policies.google.com/privacy" target="_blank" title="https://policies.google.com/privacy">https://policies.google.com/privacy</a>
                        </p>
                        <div>
                            <button class="btn btn-default btn-primary" id="map-privacy-check-once" type="button">
                                Karte auf dieser Seite laden
                            </button>
                            <button class="btn btn-default btn-success" id="map-privacy-check-always" type="button">
                                Karte auf allen Seiten laden
                            </button>
                        </div>
                    </div>
                </div>
                <div class="col-md-4">
                    <h4>Grundschule am Insulaner</h4>
                    <address>
                        Hanstedter Weg 11 - 15<br>
                        12169 Berlin<br>
                        Telefon: <a href="tel:+493079742860">(030) 79 74 28 60</a><br>
                            Email: <a href="/c/schule/kontakt">sekretariat@06g17.schule.berlin.de</a><br>
                    </address>
                    <h4>Öffnungszeiten Sekretariat</h4>
                    Montag - Freitag: 08:00 Uhr - 11:00 Uhr<br>
                    sowie nach vorheriger Terminvereinbarung
                </div>
                <div class="col-md-4">
                    <div align="center">
                        <!--<h4>Abwesenheitsmeldung</h4>-->
                        <a href="/contact/absence"><img src="/img/Abwesenheitsmeldung_klein.png" style="" height="220"></a>
                    </div>
                </div>
            </div>
            <div class="row koop">
                <div align="center">
                    <h4>Kooperationspartner</h4>
                    <ul>
                        <li><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/tuwas"><img src="/img/tuwas.jpg" title="TuWAS!" class=""> </a></li>
                        <li><a href="http://www.cbb.berlin/" target="_blank"><img src="/img/logo-cbb.png" title="CBB" class=""> </a></li>
                        <li><a href="http://www.kickfair.org/" target="_blank"><img src="/img/kickfair.jpeg" title="KICKFAIR e.V." class=""> </a></li>
                        <li><a href="http://www.wacker1921.de/" target="_blank"><img src="/img/1FC_Wacker_1921_Lankwitz_Logo.png" title="1. FC Wacker" class=""> </a></li>
                        <li><a href="http://www.lsb-berlin.net" target="_blank"><img src="/img/logo_lsb.png" title="Landessportbund" class=""> </a></li>
                        <li><a href="https://www.tandembtl.de/" target="_blank"><img src="/img/logo-tandem-gross.png" title="Tandem BTL"/></a></li>
                        <li><a href="http://www.klasse-in-sport.de/" target="_blank"><img src="/img/Logo-KiS-titel.png" title="Klasse in Sport" class=""> </a></li>
                        <li><a href="https://berlin.institutfrancais.de/bildung/lehrprojekte/francemobil" target="_blank"><img src="/img/france-mobil_logo.png" title="CBB" class=""> </a></li>
                        <li><a href="https://www.holzblaeser.com/" target="_blank"><img src="/img/logo-holzblaeser.png" title="Die Holzbläser" class=""> </a></li>
                        <li><a href="https://www.stadtteilzentrum-steglitz.de/" target="_blank"><img src="/img/SzS_Logo_Original_2017.png" title="Stadtteilzentrum Steglitz" class=""> </a></li>
                        <li><a href="https://tannenquelle.de/" target="_blank"><img src="/img/tannenquelle_logo_800.gif" title="Berliner Tannenquelle" class=""> </a></li>
                    </ul>
                </div>
            </div>
            <div class="row">
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                    &copy; Grundschule am Insulaner 2024                </div>
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                    <nav class="pull-right">
                        <ul>
                            <li><a href="/c/footer/impressum" id="impressum" class="">Impressum &amp; Haftungsausschluss</a></li><li><a href="/c/footer/datenschutz" id="datenschutz" class="">Datenschutz</a></li>                        </ul>
                    </nav>
                </div>
            </div>

        </div>
    </footer>
<style>
    .swal2-popup {
        font-size: 1.8rem !important;
    }

    .shopping-list{
        position: fixed;
        bottom:20px;
        right:20px;
        padding:1em;
        border-radius: 55%;
    }
    .back-to-top {
        background:#DE2121;
        color:white;
        position: fixed;
        bottom:20px;
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        padding:1em;
        border-radius: 55%;
    }

</style>
<script>

    //'<a href="#wk" id="showList" class="btn btn-success shopping-list" style="z-index:333333;right:80px;"><i class="fa fa-shopping-cart fa-fw"></i></a>'
    var back_to_top_button = ['<a href="#top" class="back-to-top" style="z-index:333333;"><i class="fa fa-chevron-up"></i></a>'].join("");
    $("body").append(back_to_top_button)

    // Der Button wird ausgeblendet
    $(".back-to-top").hide();

    // Funktion für das Scroll-Verhalten
    $(function () {
        $(window).scroll(function () {
            if ($(this).scrollTop() > 100) { // Wenn 100 Pixel gescrolled wurde
                $('.back-to-top').fadeIn();
            } else {
                $('.back-to-top').fadeOut();
            }
        });

        $('.back-to-top').click(function () { // Klick auf den Button
            $('body,html').animate({
                scrollTop: 0
            }, 800);
            return false;
        });



    });

    function init() {
        if($(window).height() < 800){
            var header = $('.page-title');
            $(header).addClass("smaller");
        }else {
            window.addEventListener('scroll', function (e) {

                var distanceY = window.pageYOffset || document.documentElement.scrollTop,
                    shrinkOn = 100,
                    header = $('.page-title');
                if (distanceY > shrinkOn) {
                    $(header).addClass("smaller");
                } else {
                    if ($(header).hasClass("smaller")) {
                        $(header).removeClass("smaller");
                    }
                }
            });
        }
        $('nav.navbar-responsive-top .menu').hide();
        $('nav a.toggle').click(function(){
            $('nav.navbar-responsive-top .menu').slideToggle();
        });
        $('nav.navbar-responsive-top .menu li.has-children a').click(function(ev){
            var n = $(this).next();
            if($(n).prop("tagName")=="UL") {
                console.log(n);
                ev.preventDefault();
                $(this).next().slideToggle();
                return false;
            }
        });


//        $.cookieBar();

    }

    $(function(){
        $('.info-message').each(function(i,el){
            if($(el).parent().find('img').length) {
                if($(el).parent().find('img').width()>0){
                    $('.info-message').width($(el).parent().find('img').width());
                }else {
                    $(el).parent().find('img').on('load', function () {
                        $('.info-message').width($(el).parent().find('img').width());
                    });
                }
            }
        });
    });

    function addToList(productId,num,set){
        var products = localStorage.getItem('products');
        if(products == null){
            products = {};
        }else{
            products = JSON.parse(products)
        }
        if (set){

        }else if(products[productId]){
            num = parseInt(num) + products[productId];
        }
        if (num>0) {
            products[productId] = parseInt(num);
        }
        localStorage.setItem('products',JSON.stringify(products));
        updateProductDisplay();
    }


    function hasProductsOnList(){
        return localStorage.getItem('products')!=null && $(JSON.parse(localStorage.getItem('products'))).length>0;
    }

    $(function (){
        $('.shopping-list').hide();
        updateProductDisplay();

        $('.shopping-list').on('click',function (ev){
            ev.preventDefault();
            openList();
        });
    });

    function openList(){
        var form = $('<form method="POST" action="/products/wishlist"/>').append($('<textarea name="products">'+localStorage.getItem('products')+'</textarea>'));
        $('body').append(form);
        form.submit();
    }

    function updateProductDisplay(){
        if(hasProductsOnList()){
            $('.shopping-list').fadeIn();
        }else{
            $('.shopping-list').fadeOut();
        }
    }




    window.onload = init();
    
</script>
    </body>
</html>
'

}
$reasonPhrase = 'OK'

header - [internal], line ??
Cake\Http\ResponseEmitter::emitStatusLine() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 154
Cake\Http\ResponseEmitter::emit() - CORE/src/Http/ResponseEmitter.php, line 59
Cake\Http\Server::emit() - CORE/src/Http/Server.php, line 140
[main] - ROOT/webroot/index.php, line 37

Code Context

            foreach ($values as $value) {
                header(sprintf(
                    '%s: %s',

$response = object(Cake\Http\Response) {

	'status' => (int) 200,
	'contentType' => 'text/html',
	'headers' => [
		'Content-Type' => [
			[maximum depth reached]
		]
	],
	'file' => null,
	'fileRange' => [],
	'cookies' => object(Cake\Http\Cookie\CookieCollection) {},
	'cacheDirectives' => [],
	'body' => '<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
    <meta charset="utf-8"/>    <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
    <title>
        Grundschule am Insulaner |
        Begriffsdefinitionen    </title>
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    <li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/laufbusse" id="laufbusse" class="">Laufbusse</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/zu-fuss-zur-schule" id="zu-fuss-zur-schule" class="">Zu Fuß zur Schule</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/fussspuren-aufspruhen" id="fussspuren-aufspruhen" class="">Fußspuren aufsprühen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/temporare-schulstrasse" id="temporare-schulstrasse" class="">Temporäre Schulstraße</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/100schulzonen" id="100schulzonen" class="">100Schulzonen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/selbststandig-zur-schule" id="selbststandig-zur-schule" class="">Selbstständig zur Schule</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/gev-autofreie-zone" id="gev-autofreie-zone" class="">Autofreie Zone</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/radschnellverbindung-teltowkanalroute" id="radschnellverbindung-teltowkanalroute" class="">Radschnellverbindung Teltowkanalroute</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/protokolle" id="protokolle" class="">Protokolle</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/newslette" id="newslette" class="">Newsletter</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/offentlichkeitsarbeit-und-vernetzung" id="offentlichkeitsarbeit-und-vernetzung" class="">Öffentlichkeitsarbeit</a></li><li class="menu-item dropdown-submenu"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/vernetzung" id="vernetzung" class="">Vernetzung</a><ul class="dropdown-menu">
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</li><li class="menu-item"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/verantwortliche" id="verantwortliche" class="">Kontakt</a></li></ul>
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    <li class="menu-item"><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/happylaner-rhythmus-ag" id="happylaner-rhythmus-ag" class="">Happylaner Rhythmus-AG</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/happy-steps" id="happy-steps" class="">Happylaner Tanzgruppe - Happy Steps</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/rap-ag" id="rap-ag" class="">Rap AG</a></li></ul>
</li><li class="menu-item"><a href="/c/ganztagsbetreuung/vorlagen" class="dropdown-toggle">Elterninformationen</a></li><li class="menu-item dropdown dropdown-submenu"><a href="/c/ganztagsbetreuung/hortleben" class="dropdown-toggle">Hortleben</a><ul class="dropdown-menu">
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</li><li class="menu-item"><a href="/c/ganztagsbetreuung/newsletter" class="dropdown-toggle">Newsletter</a></li></ul></li><li class="dropdown main"><a href="/c/forderverein" id="forderverein" class="">Förderverein </a><ul class="submenu"><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/herzlich-willkommen" class="dropdown-toggle">Herzlich Willkommen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/beitrittserklarung" class="dropdown-toggle">Beitrittserklärung</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/forderverein-verantwortliche" class="dropdown-toggle">Verantwortliche</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/musikinstrumentenversicherung" class="dropdown-toggle">Instrumentenversicherung</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/satzung" class="dropdown-toggle">Satzung</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/forderverein-termine" class="dropdown-toggle">Termine</a></li><li class="menu-item dropdown dropdown-submenu"><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner" class="dropdown-toggle">Kiezflohmark am Insulaner</a><ul class="dropdown-menu">
    <li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/kiezflohmarkt-am-insulaner-2023" id="kiezflohmarkt-am-insulaner-2023" class="">Kiezflohmarkt am Insulaner 2023</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/kiezflohmarkt-am-insulaner-2022" id="kiezflohmarkt-am-insulaner-2022" class="">Kiezflohmarkt am Insulaner 2022</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/impressionen" id="impressionen" class="">Impressionen</a></li></ul>
</li><li class="menu-item dropdown dropdown-submenu"><a href="/c/forderverein/fundsachen-verkauf" class="dropdown-toggle">Fundsachen-Verkauf</a><ul class="dropdown-menu">
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</li></ul></li><li class="dropdown main"><a href="/c/schulsozialarbeit" id="schulsozialarbeit" class="">Schulsozialarbeit</a><ul class="submenu"><li class="menu-item"><a href="/c/schulsozialarbeit/ansprechpartner-innen" class="dropdown-toggle">Ansprechpartner:innen</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/schulsozialarbeit/stellenausschreibung" class="dropdown-toggle">Stellenausschreibung</a></li></ul></li><li class="dropdown main"><a href="/c/4kids" id="4kids" class="">4Kids</a><ul class="submenu"><li class="menu-item"><a href="/c/4kids/memes" class="dropdown-toggle">Memes</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/4kids/videos" class="dropdown-toggle">Videos</a></li><li class="menu-item"><a href="/c/4kids/nachgefragt" class="dropdown-toggle">Nachgefragt</a></li></ul></li><li class="dropdown main"><a href="/c/termine" id="termine" class="">Termine</a></li><li class="dropdown main"><a href="/search" class=" ">Suche</a></li></ul>                </nav>
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    <li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/tuwas" id="tuwas" class="">TuWaS!</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/landessportbund" id="landessportbund" class="">Landessportbund</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/berliner-lesepaten" id="berliner-lesepaten" class="">Berliner Lesepaten</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/lernwerk" id="lernwerk" class="">LernWerk</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/computer-bildung-berlin-cbb" id="computer-bildung-berlin-cbb" class="">Computer Bildung Berlin (CBB)</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/die-imme-kinder-und-jugendhaus-immenweg" id="die-imme-kinder-und-jugendhaus-immenweg" class="">Die Imme – Kinder- und Jugendhaus Immenweg</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/die-gelbe-villa-kreativ-und-bildungszentrum-fur-kinder-und-jugendliche" id="die-gelbe-villa-kreativ-und-bildungszentrum-fur-kinder-und-jugendliche" class="">Die gelbe Villa – Kreativ- und Bildungszentrum für Kinder und Jugendliche</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/stadtteilzentrum-steglitz-ganztag-und-schulhelfer-innen" id="stadtteilzentrum-steglitz-ganztag-und-schulhelfer-innen" class="">Stadtteilzentrum Steglitz – Ganztag und Schulhelfer*innen</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/tandem-schulsozialarbeit" id="tandem-schulsozialarbeit" class="">Tandem – Schulsozialarbeit</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/kooperationspartner/stadtbienen" id="stadtbienen" class="">Stadtbienen</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulisches/schule-schulprogramm" id="schule-schulprogramm" class="">Schulprogramm</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/schulisches/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018" id="schulprogramm-2018" class="">Schulprogramm 2018</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/vorwort" id="vorwort" class="">Vorwort</a></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/schule-leitbild" id="schule-leitbild" class="">Leitbild</a></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/schulspezifische-rahmenbedingungen" id="schulspezifische-rahmenbedingungen" class="">Schulspezifische Rahmenbedingungen</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/schulentwicklung" id="schulentwicklung" class="">Schulentwicklung</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/schulentwicklung/steuergruppe" id="steuergruppe" class="">Steuergruppe</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/schulentwicklung/kollegiale-hospitation" id="kollegiale-hospitation" class="">Kollegiale Hospitation</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/schulentwicklung/studientag" id="studientag" class="">Studientag</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung" id="padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung" class="">Pädagogische und Organisatorische Schwerpunktsetzung</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/profil-musikbetonung" id="profil-musikbetonung" class="">Profil Musikbetonung</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/moderne-fremdsprachen" id="moderne-fremdsprachen" class="">Moderne Fremdsprachen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/moderne-fremdsprachen/franzosisch" id="franzosisch" class="">Französisch</a></li><li class=""><a href="/c/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/moderne-fremdsprachen/englisch" id="englisch" class="">Englisch</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/sport" id="sport" class="">Sport</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/mathematik" id="mathematik" class="">Mathematik</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/wahlunterricht-verpflichtend-wuv" id="wahlunterricht-verpflichtend-wuv" class="">Wahlunterricht Verpflichtend (WUV)</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/padagogische-und-organisatorische-schwerpunktsetzung/religion" id="religion" class="">Religion</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen" id="unterrichtsinhaltliche-strukturen" class="">Unterrichtsinhaltliche Strukturen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf" id="inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf" class="">Inklusiver Unterricht - Gemeinsames lernen von Kindern mit und ohne Förderbedarf</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/sprachbildung" id="sprachbildung" class="">Sprachbildung</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/schulanfangsphase-saph" id="schulanfangsphase-saph" class="">Schulanfangsphase (SAPH)</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/temporare-lerngruppen-tlg" id="temporare-lerngruppen-tlg" class="">Temporäre Lerngruppen (TLG)</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/unterrichtsinhaltliche-strukturen/soziales-lernen" id="soziales-lernen" class="">Soziales Lernen</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/ubergange" id="ubergange" class="">Übergange</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-kita-grundschule" id="ubergang-kita-grundschule" class="">Übergang Kita-Grundschule</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule" id="ubergang-grundschule-oberschule" class="">Übergang Grundschule - Oberschule</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/besondere-aktivitaten-und-ereignisse" id="besondere-aktivitaten-und-ereignisse" class="">Besondere Aktivitäten und Ereignisse</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/besondere-aktivitaten-und-ereignisse/klassen-und-jahrgangsubergreifende-projekte" id="klassen-und-jahrgangsubergreifende-projekte" class="">Klassen- und jahrgangsübergreifende Projekte</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/besondere-aktivitaten-und-ereignisse/klasseninterne-projekte" id="klasseninterne-projekte" class="">Klasseninterne Projekte</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/besondere-aktivitaten-und-ereignisse/jahreshohepunkte" id="jahreshohepunkte" class="">Jahreshöhepunkte</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/elternmitarbeit" id="elternmitarbeit" class="">Elternmitarbeit</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen" id="zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen" class="">Zusammenarbeit mit außerschulischen Unterstützungseinrichtungen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen/kooperative-sprechstunde-sibuz" id="kooperative-sprechstunde-sibuz" class="">Kooperative Sprechstunde  (SIBUZ)</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen/jugendfreizeiteinrichtung-immenweg" id="jugendfreizeiteinrichtung-immenweg" class="">Jugendfreizeiteinrichtung „Immenweg“</a></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/zusammenarbeit-mit-ausserschulischen-unterstutzungseinrichtungen/sozialraumverbund-albrechtstrasse" id="sozialraumverbund-albrechtstrasse" class="">Sozialraumverbund Albrechtstraße </a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/forderverein" id="forderverein" class="">Förderverein</a></li><li class=""><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/entwicklungsvorhaben" id="entwicklungsvorhaben" class="">Entwicklungsvorhaben</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule-schulprogramm/schulprogramm-2018/anhang" id="anhang" class="">Anhang</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/anhang/mogliche-beobachtungsschwerpunkte-bei-hospitationen" id="mogliche-beobachtungsschwerpunkte-bei-hospitationen" class="">Mögliche Beobachtungsschwerpunkte bei Hospitationen</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schulprogramm-2018/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner" id="kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner" class="">Kleinklassenkonzept der Grundschule am Insulaner</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/einleitung" id="einleitung" class="">Einleitung</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/ziele" id="ziele" class="">Ziele</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/aufnahme-in-die-kleinklasse" id="aufnahme-in-die-kleinklasse" class="">Aufnahme in die Kleinklasse</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-der-lerngruppe-im-unterricht" id="forderung-der-lerngruppe-im-unterricht" class="">Förderung der Lerngruppe im Unterricht</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/voraussetzungen-fur-die-kleinklassse" id="voraussetzungen-fur-die-kleinklassse" class="">Voraussetzungen für die Kleinklassse</a></li><li class=""><a href="/c/anhang/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner/evaluation" id="evaluation" class="">Evaluation</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schulprogramm-2018/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner" id="sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner" class="">Sonderpädagogisches Förderkonzept der Grundschule am Insulaner</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs" id="diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs" class="">Diagnostik und Ermittlung des Förderbedarfs </a><ul>
    <li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs/mit-mirola-durch-den-zauberwald-hirschfeld-lassek" id="mit-mirola-durch-den-zauberwald-hirschfeld-lassek" class="">„Mit Mirola durch den Zauberwald“ (Hirschfeld, Lassek)</a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs/lernausgangslage-berlin-laube-alternativ-lernausgangslage-flex-und-flo-spitze-in-deutsch" id="lernausgangslage-berlin-laube-alternativ-lernausgangslage-flex-und-flo-spitze-in-deutsch" class="">Lernausgangslage Berlin (LauBE), alternativ Lernausgangslage Flex und Flo / Spitze in Deutsch</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-in-der-klasse" id="forderung-in-der-klasse" class="">Förderung in der Klasse </a></li><li class="has-children"><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/temporare-lerngruppen" id="temporare-lerngruppen" class="">Temporäre Lerngruppen </a><ul>
    <li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/temporare-lerngruppen/tlg-forderung-der-phonologischen-bewusstheit-kl-1" id="tlg-forderung-der-phonologischen-bewusstheit-kl-1" class="">TLG Förderung der phonologischen Bewusstheit (Kl.1) </a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/temporare-lerngruppen/tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-1" id="tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-1" class="">TLG Förderung der mathematischen Grundlagen (Kl.1) </a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/temporare-lerngruppen/tlg-sprachforderung-kieler-leseaufbau-kl-2" id="tlg-sprachforderung-kieler-leseaufbau-kl-2" class="">TLG Sprachförderung / Kieler Leseaufbau (Kl.2) </a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung" id="forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung" class="">Förderung der emotional-sozialen Entwicklung </a><ul>
    <li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung/lubo-aus-dem-all-hillenbrand-hennemann-hens-in-einer-ersten-klasse" id="lubo-aus-dem-all-hillenbrand-hennemann-hens-in-einer-ersten-klasse" class="">„Lubo aus dem All“ (Hillenbrand, Hennemann, Hens) in einer ersten Klasse </a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung/einzelforderung-mit-dem-programm-ich-schaffs-ben-furman-ab-klasse-3" id="einzelforderung-mit-dem-programm-ich-schaffs-ben-furman-ab-klasse-3" class="">Einzelförderung mit dem Programm „Ich schaff´s!“ (Ben Furman) ab Klasse 3 </a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/beratung" id="beratung" class="">Beratung</a></li><li class="has-children"><a href="/c/anhang/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/ausblick" id="ausblick" class="">Ausblick </a><ul>
    <li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/ausblick/tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-2" id="tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-2" class="">TLG Förderung der mathematischen Grundlagen (Kl.2) </a></li><li class=""><a href="/c/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner/ausblick/lubo-aus-dem-all-in-zwei-ersten-klassen" id="lubo-aus-dem-all-in-zwei-ersten-klassen" class="">Lubo aus dem All“ in zwei ersten Klassen</a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schulprogramm-2018/anhang/begriffsdefinitionen" id="begriffsdefinitionen" class="">Begriffsdefinitionen</a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schulisches/schule-schulprogramm/schulprogramm" id="schulprogramm" class="">Aktuelles Schulprogramm</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde" id="soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde" class="">Soziales Lernen / Religionsunterricht / Lebenskunde</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/lubo-aus-dem-all" id="lubo-aus-dem-all" class="">Lubo aus dem All</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/ikarus" id="ikarus" class="">Ikarus</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/konfessionell-kooperativer-religionsunterricht-der-evangelischen-kirche" id="konfessionell-kooperativer-religionsunterricht-der-evangelischen-kirche" class="">Konfessionell kooperativer Religionsunterricht der evangelischen Kirche</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/islamunterricht" id="islamunterricht" class="">Islamunterricht</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/lebenskunde" id="lebenskunde" class="">Lebenskunde</a></li><li class=""><a href="/c/schulisches/soziales-lernen-religionsunterricht-lebenskunde/weitere-angebote" id="weitere-angebote" class="">Weitere Angebote</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulisches/schule-mensaessen" id="schule-mensaessen" class="">Mensaessen</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulisches/krankmeldungen-abwesenheitsmeldungen" id="krankmeldungen-abwesenheitsmeldungen" class="">Krankmeldungen &amp; Abwesenheitsmeldungen</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/kollegium">Kollegium</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schule-gremien">Gremien</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/schule/schule-gremien/fachkonferenzen" id="fachkonferenzen" class="">Fachkonferenzen und Fachbesprechungen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-deutsch" id="fachkonferenz-deutsch" class="">Deutsch</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-mathematik" id="fachkonferenz-mathematik" class="">Mathematik</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-englisch-franzosisch" id="fachkonferenz-englisch-franzosisch" class="">Moderne Fremdsprachen</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-sachkunde" id="fachkonferenz-sachkunde" class="">Naturwissenschaften (NaWi)</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-geschichte-erdkunde" id="fachkonferenz-geschichte-erdkunde" class="">Gesellschaftswissenschaften (GeWi)</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-musik" id="fachkonferenz-musik" class="">Musik</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-bildene-kunst" id="fachkonferenz-bildene-kunst" class="">Bildene Kunst</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-sport" id="fachkonferenz-sport" class="">Sport</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/sachunterricht" id="sachunterricht" class="">Sachunterricht</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/fachkonferenz-naturwissenschaften" id="fachkonferenz-naturwissenschaften" class="">Schulanfangsphase (SAPh)</a></li><li class=""><a href="/c/schule-gremien/fachkonferenzen/sonderpadagogik" id="sonderpadagogik" class="">Sonderpädagogik (Fachbesprechung)</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schule-gremien/gesamtkonferenz" id="gesamtkonferenz" class="">Gesamtkonferenz</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schule-gremien/schulkonferenz2" id="schulkonferenz2" class="">Schulkonferenz</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/termine">Termine</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben">Schulleben</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/ag-s" id="ag-s" class="">AG’s</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/ag-s/bienen-ag" id="bienen-ag" class="">Stadtbienen</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/projekte" id="projekte" class="">durch das Jahr am Insulaner</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/schulleben/projekte/2019-2020" id="2019-2020" class="">2019/2020</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/projekte/2019-2020/eisern-1-fc-union-e-v-auch-als-erstligist-mit-uns-insulanern-im-boot" id="eisern-1-fc-union-e-v-auch-als-erstligist-mit-uns-insulanern-im-boot" class="">Eisern! 1.FC Union e.V. auch als Erstligist mit uns Insulanern im Boot</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2019-2020/schulerrat-an-der-grundschule-am-insulaner-gewahlt" id="schulerrat-an-der-grundschule-am-insulaner-gewahlt" class="">Schülerrat an der Grundschule am Insulaner gewählt</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2019-2020/dankesschreiben-des-fordervereins-der-mekeri-schule-in-afrika" id="dankesschreiben-des-fordervereins-der-mekeri-schule-in-afrika" class="">Dankesschreiben des Fördervereins der Mekeri-Schule in Afrika</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schulleben/projekte/2018-2019" id="2018-2019" class="">2018/2019</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/blaserensemble-auftritt-jugendkunstschule" id="blaserensemble-auftritt-jugendkunstschule" class="">Bläserensemble - Auftritt Jugendkunstschule </a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/turnhallenweihnacht" id="turnhallenweihnacht" class="">Turnhallenweihnacht</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/drumbo-cup" id="drumbo-cup" class="">Drumbo Cup</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/girls-day-and-boys-day-2019-beim-1-fc-union-berlin" id="girls-day-and-boys-day-2019-beim-1-fc-union-berlin" class="">Girls Day and Boys Day 2019 beim 1. FC Union Berlin</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/erfolgreich-verhandelt" id="erfolgreich-verhandelt" class="">Erfolgreich verhandelt</a></li><li class=""><a href="/c/projekte/2018-2019/bewegte-klassenreise" id="bewegte-klassenreise" class="">Bewegte Klassenreise</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schulleben/projekte/2017-2018" id="2017-2018" class="">2017/2018</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/projekte/2017-2018/schul-wm" id="schul-wm" class="">Schul-WM</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/die-teams" id="die-teams" class="">Die Teams</a></li><li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/partnerlander" id="partnerlander" class="">Partnerländer</a></li><li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/das-besondere" id="das-besondere" class="">Das Besondere</a></li><li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/turnierplan" id="turnierplan" class="">Turnierplan</a></li><li class=""><a href="/c/2017-2018/schul-wm/2-spi" id="2-spi" class="">2. Spieltag</a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schulleben/projekte/2017" id="2017" class="">2016/2017</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/schulerrat" id="schulerrat" class="">Schülerrat</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/schulerrat/schuljahr-2020-2021-1-halbjahr" id="schuljahr-2020-2021-1-halbjahr" class="">Schuljahr 2021/2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/schulerrat/2020-2021" id="2020-2021" class="">Schuljahr 2020/2021</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/schulerrat/schulerrat-2019-2020" id="schulerrat-2019-2020" class="">Schuljahr 2019/2020</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/kunstwerke" id="kunstwerke" class="">Kunstwerke</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/schule-leseprojektwoche" id="schule-leseprojektwoche" class="">Leseprojektwochen</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/zahnprophylaxe-mit-frau-dulisch" id="zahnprophylaxe-mit-frau-dulisch" class="">Zahnprophylaxe mit Frau Dulisch</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/ein-moment-fur-frieden" id="ein-moment-fur-frieden" class="">Wir stehen zusammen für den Frieden</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-20-05-2022" id="freitag-20-05-2022" class="">Freitag, 20.05.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-01-04-2022" id="freitag-01-04-2022" class="">Freitag, 01.04.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-25-03-2022" id="freitag-25-03-2022" class="">Freitag, 25.03.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-18-03-2022" id="freitag-18-03-2022" class="">Freitag, 18.03.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-11-03-2022" id="freitag-11-03-2022" class="">Freitag, 11.03.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-04-03-2022" id="freitag-04-03-2022" class="">Freitag, 04.03.2022</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/ein-moment-fur-frieden/freitag-25-02-2022" id="freitag-25-02-2022" class="">Freitag, 25.02.2022</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/fasching" id="fasching" class="">Fasching</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/klasse-n-aktionen" id="klasse-n-aktionen" class="">Klasse(n) Aktionen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/klasse-n-aktionen/6c" id="6c" class="">6c</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/gewaltfrei-lernen" id="gewaltfrei-lernen" class="">Gewaltfrei Lernen</a></li><li class=""><a href="/c/schule/schulleben/podcast" id="podcast" class="">Podcast</a></li><li class="has-children"><a href="/c/schule/schulleben/was-ist-noch-so-los" id="was-ist-noch-so-los" class="">Was ist noch so los?</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/stunde-der-gartenvogel" id="stunde-der-gartenvogel" class="">Stunde der Gartenvögel</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/einladung-zum-1-fc-union" id="einladung-zum-1-fc-union" class="">Zukunftstag beim 1. FC Union</a></li><li class=""><a href="/c/schulleben/was-ist-noch-so-los/kickfair-festival-in-stuttgart" id="kickfair-festival-in-stuttgart" class="">Kickfair Festival in Stuttgart</a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="/c/schule/schulanfanger">Schulanfänger</a></li><li class=""><a href="/c/schule/kontakt">Kontakt</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/gev" id="gev" class="">Elternvertretung</a><ul><li class=""><a href="/c/gev/vorstand">GEV-Vorstand</a></li><li class=""><a href="/c/gev/elterninformationen">Informationen</a></li><li class="has-children"><a href="/c/gev/ausschusse-gremien">Ausschüsse</a><ul>
    <li class="has-children"><a href="/c/gev/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat" id="verkehrssicherheit-und-mobilitat" class="">Verkehrssicherheit und Mobilität</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/laufbusse" id="laufbusse" class="">Laufbusse</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/zu-fuss-zur-schule" id="zu-fuss-zur-schule" class="">Zu Fuß zur Schule</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/fussspuren-aufspruhen" id="fussspuren-aufspruhen" class="">Fußspuren aufsprühen</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/temporare-schulstrasse" id="temporare-schulstrasse" class="">Temporäre Schulstraße</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/100schulzonen" id="100schulzonen" class="">100Schulzonen</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/selbststandig-zur-schule" id="selbststandig-zur-schule" class="">Selbstständig zur Schule</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/gev-autofreie-zone" id="gev-autofreie-zone" class="">Autofreie Zone</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/radschnellverbindung-teltowkanalroute" id="radschnellverbindung-teltowkanalroute" class="">Radschnellverbindung Teltowkanalroute</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/protokolle" id="protokolle" class="">Protokolle</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/newslette" id="newslette" class="">Newsletter</a></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/offentlichkeitsarbeit-und-vernetzung" id="offentlichkeitsarbeit-und-vernetzung" class="">Öffentlichkeitsarbeit</a></li><li class="has-children"><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/vernetzung" id="vernetzung" class="">Vernetzung</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/verkehrssicherheit-und-mobilitat/vernetzung/anmeldung" id="anmeldung" class="">Kontakt</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/verkehrssicherheit-und-mobilitat/verantwortliche" id="verantwortliche" class="">Kontakt</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/gev/ausschusse-gremien/mensaessen" id="mensaessen" class="">Mensaessen</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ausschusse-gremien/mensaessen/ver" id="ver" class="">Verantwortliche</a></li></ul></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/gev/gremien">Gremien</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/gev/gremien/landeselternausschuss" id="landeselternausschuss" class="">Landeselternausschuss</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/gev/gev-kontakt">Kontakt</a></li><li class=""><a href="/c/gev/gev-termine">Termine</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/ganztagsbetreuung" id="ganztagsbetreuung" class="">Ganztagsbetreuung</a><ul><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/an-alle-eltern-der-zukunftigen-erstklassler-20-21">Erstklässler 22/23</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-kontakt">Kontakt</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/team">Team</a></li><li class="has-children"><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote">Pädagogische Angebote</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/happylaner-rhythmus-ag" id="happylaner-rhythmus-ag" class="">Happylaner Rhythmus-AG</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/happy-steps" id="happy-steps" class="">Happylaner Tanzgruppe - Happy Steps</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/ganztagsbetreuung-padagogische-angebote/rap-ag" id="rap-ag" class="">Rap AG</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/vorlagen">Elterninformationen</a></li><li class="has-children"><a href="/c/ganztagsbetreuung/hortleben">Hortleben</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/hortleben/vampirellas" id="vampirellas" class="">Vampirellas</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/ganztagsbetreuung/termine-events">Termine &amp; Events</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/termine-events/ferienprogramm" id="ferienprogramm" class="">Ferienprogramm</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/termine-events/schliesszeiten" id="schliesszeiten" class="">Schließzeiten</a></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/termine-events/prasenztage" id="prasenztage" class="">Osterhortreise 2024</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/ganztagsbetreuung/newsletter">Newsletter</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/forderverein" id="forderverein" class="">Förderverein </a><ul><li class=""><a href="/c/forderverein/herzlich-willkommen">Herzlich Willkommen</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/beitrittserklarung">Beitrittserklärung</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/forderverein-verantwortliche">Verantwortliche</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/musikinstrumentenversicherung">Instrumentenversicherung</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/satzung">Satzung</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/forderverein-termine">Termine</a></li><li class="has-children"><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner">Kiezflohmark am Insulaner</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/kiezflohmarkt-am-insulaner-2023" id="kiezflohmarkt-am-insulaner-2023" class="">Kiezflohmarkt am Insulaner 2023</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/kiezflohmarkt-am-insulaner-2022" id="kiezflohmarkt-am-insulaner-2022" class="">Kiezflohmarkt am Insulaner 2022</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/kiezflohmark-am-insulaner/impressionen" id="impressionen" class="">Impressionen</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/forderverein/fundsachen-verkauf">Fundsachen-Verkauf</a><ul>
    <li class=""><a href="/c/forderverein/fundsachen-verkauf/fundsachen-2024" id="fundsachen-2024" class="">Fundsachen 2024</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/fundsachen-verkauf/fundsachenverkauf-2023" id="fundsachenverkauf-2023" class="">Fundsachen 2023</a></li><li class=""><a href="/c/forderverein/fundsachen-verkauf/fundsachenverkauf-2022" id="fundsachenverkauf-2022" class="">Fundsachen 2022</a></li></ul></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/schulsozialarbeit" id="schulsozialarbeit" class="">Schulsozialarbeit</a><ul><li class=""><a href="/c/schulsozialarbeit/ansprechpartner-innen">Ansprechpartner:innen</a></li><li class=""><a href="/c/schulsozialarbeit/stellenausschreibung">Stellenausschreibung</a></li></ul></li><li class="has-children"><a href="/c/4kids" id="4kids" class="">4Kids</a><ul><li class=""><a href="/c/4kids/memes">Memes</a></li><li class=""><a href="/c/4kids/videos">Videos</a></li><li class=""><a href="/c/4kids/nachgefragt">Nachgefragt</a></li></ul></li><li class=""><a href="/c/termine" id="termine" class="">Termine</a></li></ul>                    </div>
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                    <h1>Begriffsdefinitionen</h1>
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    <div class="col-md-4"><a href="/c/schule/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner#start" class="btn btn-sm btn-success" style="max-width:300px; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis" title="<pre class="cake-error"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-trace').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-trace').style.display == 'none' ? '' : 'none');"><b>Notice</b> (8)</a>: Trying to get property &#039;title&#039; of non-object [<b>APP/Template/Element/book_index_navigation.ctp</b>, line <b>2</b>]<div id="cakeErr6741aca93a01c-trace" class="cake-stack-trace" style="display: none;"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-code').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-code').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Code</a> <a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-context').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca93a01c-context').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Context</a><pre id="cakeErr6741aca93a01c-code" class="cake-code-dump" style="display: none;"><code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB"></span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">div&nbsp;</span><span style="color: #007700">class=</span><span style="color: #DD0000">"row"</span><span style="color: #007700">&gt;
</span></span></code>
<span class="code-highlight"><code><span style="color: #000000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt;div&nbsp;class="col-md-4"&gt;<span style="color: #0000BB">&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">if(</span><span style="color: #0000BB">$prev</span><span style="color: #007700">){&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;</span>&lt;a&nbsp;href="<span style="color: #0000BB">&lt;?=$prev</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">url?&gt;</span>#start"&nbsp;class="btn&nbsp;btn-sm&nbsp;btn-success"&nbsp;style="max-width:300px;&nbsp;overflow:&nbsp;hidden;&nbsp;text-overflow:&nbsp;ellipsis"&nbsp;title="<span style="color: #0000BB">&lt;?=$next</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">title?&gt;</span>"&gt;&lt;i&nbsp;class="fa&nbsp;fa-chevron-circle-left"&gt;&lt;/i&gt;&nbsp;<span style="color: #0000BB">&lt;?=$prev</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">title?&gt;</span>&lt;/a&gt;&nbsp;<span style="color: #0000BB">&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">}&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;</span>&nbsp;&lt;/div&gt;
</span></code></span>
<code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">div&nbsp;</span><span style="color: #007700">class=</span><span style="color: #DD0000">"col-md-4"&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">style</span><span style="color: #007700">=</span><span style="color: #DD0000">"text-align:&nbsp;center;"</span><span style="color: #007700">&gt;
</span></span></code></pre><pre id="cakeErr6741aca93a01c-context" class="cake-context" style="display: none;">$viewFile = &#039;/home/www/g/gr/grundschuleaminsulaner.de/web/gsai/src/Template/Element/book_index_navigation.ctp&#039;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Differenzierung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Dreiz&amp;uuml;gig&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	3 Klassen (&amp;bdquo;a&amp;ldquo;, &amp;bdquo;b&amp;ldquo;, &amp;bdquo;c&amp;ldquo;) pro Jahrgang&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&amp;auml;dagogischer Unterricht (ETEP)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ETEP&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Erg&amp;auml;nzende F&amp;ouml;rderung und Betreuung (EF&amp;ouml;B)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&quot;&gt;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Flex und Flo Eingangsdiagnostik&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lern-, &amp;Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&amp;uuml;r den Schulunterricht&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Girls&amp;lsquo; Day &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.girls-day.de/&quot;&gt;https://www.girls-day.de&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;GUT1 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.gut1.de/&quot;&gt;https://www.gut1.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hamburger Schreibprobe (HSP)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.hsp-plus.de/index&quot;&gt;https://www.hsp-plus.de/index&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hochbegabt&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95&lt;br /&gt;
	und/oder IQ ab 128&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Ich schaffs!&amp;ldquo;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ichschaffs.de/&quot;&gt;http://www.ichschaffs.de/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Inklusion&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Integration&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kita&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Kindertagesst&amp;auml;tte&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Klassenrat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kooperative Sprechstunde&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&amp;auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum (SIBuZ)&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LauBe &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Lernausgangsanalyse&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LRS&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lesen- und Rechtschreibschw&amp;auml;che&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
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	&lt;a href=&quot;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/&quot;&gt;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ndH&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Nicht deutscher Herkunft&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulanfangsphase (Saph)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulinternes Curriculum (SCHIC)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SiBuZ &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&amp;auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SL&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulleitung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tempor&amp;auml;re Lerngruppe (TLG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Alle Jahrg&amp;auml;nge; 4-6 Sch&amp;uuml;ler&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Verl&amp;auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&quot;&gt;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
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$content = object(App\Model\Entity\Content) {

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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ADHS &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivit&amp;auml;tsst&amp;ouml;rung&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.adhs.de/&quot;&gt;http://www.adhs.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Big Challenge&amp;ldquo;Wettbewerb&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge&quot;&gt;https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Boys&amp;lsquo; Day&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.boys-day.de/&quot;&gt;https://www.boys-day.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Differenzierung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Dreiz&amp;uuml;gig&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	3 Klassen (&amp;bdquo;a&amp;ldquo;, &amp;bdquo;b&amp;ldquo;, &amp;bdquo;c&amp;ldquo;) pro Jahrgang&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&amp;auml;dagogischer Unterricht (ETEP)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ETEP&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Erg&amp;auml;nzende F&amp;ouml;rderung und Betreuung (EF&amp;ouml;B)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&quot;&gt;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Flex und Flo Eingangsdiagnostik&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lern-, &amp;Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&amp;uuml;r den Schulunterricht&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Girls&amp;lsquo; Day &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;GUT1 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.gut1.de/&quot;&gt;https://www.gut1.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hamburger Schreibprobe (HSP)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.hsp-plus.de/index&quot;&gt;https://www.hsp-plus.de/index&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hochbegabt&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95&lt;br /&gt;
	und/oder IQ ab 128&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Ich schaffs!&amp;ldquo;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ichschaffs.de/&quot;&gt;http://www.ichschaffs.de/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Inklusion&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Integration&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/88ft29QIGOw/dereferrer/?redirectUrl=https%3A%2F%2Fwww.berlin.de%2Fsen%2Fbjf%2Ffluechtlinge%2Fschulische-integration%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bjf/fluechtlinge/schulische-integration&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kita&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Kindertagesst&amp;auml;tte&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Klassenrat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kooperative Sprechstunde&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&amp;auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum (SIBuZ)&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LauBe &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube/&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Lernausgangsanalyse&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/H5cuWYArhhw/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Funterricht%2Flernstandsanalysen-vergleichsarb%2Filea%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/ilea&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LRS&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lesen- und Rechtschreibschw&amp;auml;che&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LSB&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Landessportbund&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Lubo aus dem All&amp;ldquo;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/&quot;&gt;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ndH&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Nicht deutscher Herkunft&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulanfangsphase (Saph)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/CRN0TQVkuO8/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Flehren-lernen%2Fschulanfang%2Fschulanfangsphase%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/lehren-lernen/schulanfang/schulanfangsphase&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulinternes Curriculum (SCHIC)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/4weMotaM508/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Fschulentwicklung%2Fschic%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/schulentwicklung/schic&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SiBuZ &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&amp;auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SL&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulleitung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tempor&amp;auml;re Lerngruppe (TLG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Alle Jahrg&amp;auml;nge; 4-6 Sch&amp;uuml;ler&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Verl&amp;auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&quot;&gt;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
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            </div>
    <div class="col-md-4"></div>
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<ol id="index" style="display:none;">
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/vorwort" id="vorwort" class="">Vorwort</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/schule-leitbild" id="schule-leitbild" class="">Leitbild</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/schulspezifische-rahmenbedingungen" id="schulspezifische-rahmenbedingungen" class="">Schulspezifische Rahmenbedingungen</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/schulentwicklung" id="schulentwicklung" class="">Schulentwicklung</a><ol>
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    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/franzosisch" id="franzosisch" class="">Französisch</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/englisch" id="englisch" class="">Englisch</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/sport" id="sport" class="">Sport</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/mathematik" id="mathematik" class="">Mathematik</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/wahlunterricht-verpflichtend-wuv" id="wahlunterricht-verpflichtend-wuv" class="">Wahlunterricht Verpflichtend (WUV)</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/religion" id="religion" class="">Religion</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/unterrichtsinhaltliche-strukturen" id="unterrichtsinhaltliche-strukturen" class="">Unterrichtsinhaltliche Strukturen</a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf" id="inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf" class="">Inklusiver Unterricht - Gemeinsames lernen von Kindern mit und ohne Förderbedarf</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/sprachbildung" id="sprachbildung" class="">Sprachbildung</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/schulanfangsphase-saph" id="schulanfangsphase-saph" class="">Schulanfangsphase (SAPH)</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/temporare-lerngruppen-tlg" id="temporare-lerngruppen-tlg" class="">Temporäre Lerngruppen (TLG)</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/soziales-lernen" id="soziales-lernen" class="">Soziales Lernen</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/ubergange" id="ubergange" class="">Übergange</a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/ubergang-kita-grundschule" id="ubergang-kita-grundschule" class="">Übergang Kita-Grundschule</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/ubergang-grundschule-oberschule" id="ubergang-grundschule-oberschule" class="">Übergang Grundschule - Oberschule</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/besondere-aktivitaten-und-ereignisse" id="besondere-aktivitaten-und-ereignisse" class="">Besondere Aktivitäten und Ereignisse</a><ol>
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    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/mogliche-beobachtungsschwerpunkte-bei-hospitationen" id="mogliche-beobachtungsschwerpunkte-bei-hospitationen" class="">Mögliche Beobachtungsschwerpunkte bei Hospitationen</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner" id="kleinklassenkonzept-der-grundschule-am-insulaner" class="">Kleinklassenkonzept der Grundschule am Insulaner</a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/einleitung" id="einleitung" class="">Einleitung</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/ziele" id="ziele" class="">Ziele</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/aufnahme-in-die-kleinklasse" id="aufnahme-in-die-kleinklasse" class="">Aufnahme in die Kleinklasse</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/forderung-der-lerngruppe-im-unterricht" id="forderung-der-lerngruppe-im-unterricht" class="">Förderung der Lerngruppe im Unterricht</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/voraussetzungen-fur-die-kleinklassse" id="voraussetzungen-fur-die-kleinklassse" class="">Voraussetzungen für die Kleinklassse</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/evaluation" id="evaluation" class="">Evaluation</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner" id="sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner" class="">Sonderpädagogisches Förderkonzept der Grundschule am Insulaner</a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs" id="diagnostik-und-ermittlung-des-forderbedarfs" class="">Diagnostik und Ermittlung des Förderbedarfs </a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/mit-mirola-durch-den-zauberwald-hirschfeld-lassek" id="mit-mirola-durch-den-zauberwald-hirschfeld-lassek" class="">„Mit Mirola durch den Zauberwald“ (Hirschfeld, Lassek)</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/lernausgangslage-berlin-laube-alternativ-lernausgangslage-flex-und-flo-spitze-in-deutsch" id="lernausgangslage-berlin-laube-alternativ-lernausgangslage-flex-und-flo-spitze-in-deutsch" class="">Lernausgangslage Berlin (LauBE), alternativ Lernausgangslage Flex und Flo / Spitze in Deutsch</a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/forderung-in-der-klasse" id="forderung-in-der-klasse" class="">Förderung in der Klasse </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/temporare-lerngruppen" id="temporare-lerngruppen" class="">Temporäre Lerngruppen </a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/tlg-forderung-der-phonologischen-bewusstheit-kl-1" id="tlg-forderung-der-phonologischen-bewusstheit-kl-1" class="">TLG Förderung der phonologischen Bewusstheit (Kl.1) </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-1" id="tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-1" class="">TLG Förderung der mathematischen Grundlagen (Kl.1) </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/tlg-sprachforderung-kieler-leseaufbau-kl-2" id="tlg-sprachforderung-kieler-leseaufbau-kl-2" class="">TLG Sprachförderung / Kieler Leseaufbau (Kl.2) </a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung" id="forderung-der-emotional-sozialen-entwicklung" class="">Förderung der emotional-sozialen Entwicklung </a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/lubo-aus-dem-all-hillenbrand-hennemann-hens-in-einer-ersten-klasse" id="lubo-aus-dem-all-hillenbrand-hennemann-hens-in-einer-ersten-klasse" class="">„Lubo aus dem All“ (Hillenbrand, Hennemann, Hens) in einer ersten Klasse </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/einzelforderung-mit-dem-programm-ich-schaffs-ben-furman-ab-klasse-3" id="einzelforderung-mit-dem-programm-ich-schaffs-ben-furman-ab-klasse-3" class="">Einzelförderung mit dem Programm „Ich schaff´s!“ (Ben Furman) ab Klasse 3 </a></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/beratung" id="beratung" class="">Beratung</a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/ausblick" id="ausblick" class="">Ausblick </a><ol>
    <li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-2" id="tlg-forderung-der-mathematischen-grundlagen-kl-2" class="">TLG Förderung der mathematischen Grundlagen (Kl.2) </a></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/lubo-aus-dem-all-in-zwei-ersten-klassen" id="lubo-aus-dem-all-in-zwei-ersten-klassen" class="">Lubo aus dem All“ in zwei ersten Klassen</a></li></ol></li></ol></li><li><a href="/c/schulprogramm-2018/ubergange/ubergang-grundschule-oberschule/einleitung/inklusiver-unterricht-gemeinsames-lernen-von-kindern-mit-und-ohne-forderbedarf/begriffsdefinitionen/begriffsdefinitionen" id="begriffsdefinitionen" class="active">Begriffsdefinitionen</a></li></ol></li></ol>
            <hr>
        </div>
        <div style="min-height:400px;">
        <h1>Begriffsdefinitionen</h1><ul>
	<li><strong><em>ADHS </em></strong><br />
	Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivit&auml;tsst&ouml;rung<br />
	<a href="http://www.adhs.de/">http://www.adhs.de</a></li>
	<li><strong><em>&bdquo;Big Challenge&ldquo;Wettbewerb&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge">https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge</a> &nbsp;</li>
	<li><strong><em>Boys&lsquo; Day&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.boys-day.de/">https://www.boys-day.de</a></li>
	<li><strong><em>Differenzierung&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)</li>
	<li><strong><em>Dreiz&uuml;gig&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	3 Klassen (&bdquo;a&ldquo;, &bdquo;b&ldquo;, &bdquo;c&ldquo;) pro Jahrgang&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&auml;dagogischer Unterricht (ETEP)</em></strong><br />
	<strong><em>ETEP</em></strong><em> ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm</em>.</li>
	<li><strong><em>Erg&auml;nzende F&ouml;rderung und Betreuung (EF&ouml;B)</em></strong><br />
	<a href="https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232">https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232</a></li>
	<li><strong><em>Flex und Flo Eingangsdiagnostik&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Lern-, &Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&uuml;r den Schulunterricht</li>
	<li><strong><em>Girls&lsquo; Day &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.girls-day.de/">https://www.girls-day.de</a>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>GUT1 </em></strong><br />
	<a href="https://www.gut1.de/">https://www.gut1.de</a></li>
	<li><strong><em>Hamburger Schreibprobe (HSP)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.hsp-plus.de/index">https://www.hsp-plus.de/index</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Hochbegabt&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95<br />
	und/oder IQ ab 128</li>
	<li><strong><em>&bdquo;Ich schaffs!&ldquo;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://www.ichschaffs.de/">http://www.ichschaffs.de/</a></li>
	<li><strong><em>Inklusion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion</a></li>
	<li><strong><em>Integration&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://deref-gmx.net/mail/client/88ft29QIGOw/dereferrer/?redirectUrl=https%3A%2F%2Fwww.berlin.de%2Fsen%2Fbjf%2Ffluechtlinge%2Fschulische-integration%2F" target="_blank">https://www.berlin.de/sen/bjf/fluechtlinge/schulische-integration</a><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>Kita&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Kindertagesst&auml;tte&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Klassenrat&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0</li>
	<li><strong><em>Kooperative Sprechstunde&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&uuml;tzungszentrum (SIBuZ)<strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>LauBe </em></strong><br />
	<a href="http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube/">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Lernausgangsanalyse&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://deref-gmx.net/mail/client/H5cuWYArhhw/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Funterricht%2Flernstandsanalysen-vergleichsarb%2Filea%2F" target="_blank">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/ilea</a><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>LRS&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Lesen- und Rechtschreibschw&auml;che&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>LSB&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Landessportbund&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>&bdquo;Lubo aus dem All&ldquo;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/">http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>ndH&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Nicht deutscher Herkunft&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Schulanfangsphase (Saph)&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://deref-gmx.net/mail/client/CRN0TQVkuO8/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Flehren-lernen%2Fschulanfang%2Fschulanfangsphase%2F" target="_blank">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/lehren-lernen/schulanfang/schulanfangsphase</a></li>
	<li><strong><em>Schulinternes Curriculum (SCHIC)</em></strong><br />
	<a href="https://deref-gmx.net/mail/client/4weMotaM508/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Fschulentwicklung%2Fschic%2F" target="_blank">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/schulentwicklung/schic</a><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>SiBuZ </em></strong><br />
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&uuml;tzungszentrum&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />
	<a href="https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren">https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren</a></li>
	<li><strong><em>SL&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Schulleitung&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Tempor&auml;re Lerngruppe (TLG)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Alle Jahrg&auml;nge; 4-6 Sch&uuml;ler&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Verl&auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php">http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
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        </div>
        <div class="row">
    <div class="col-md-4"><a href="/c/schule/sonderpadagogisches-forderkonzept-der-grundschule-am-insulaner#start" class="btn btn-sm btn-success" style="max-width:300px; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis" title="<pre class="cake-error"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-trace').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-trace').style.display == 'none' ? '' : 'none');"><b>Notice</b> (8)</a>: Trying to get property &#039;title&#039; of non-object [<b>APP/Template/Element/book_index_navigation.ctp</b>, line <b>2</b>]<div id="cakeErr6741aca946f6b-trace" class="cake-stack-trace" style="display: none;"><a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-code').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-code').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Code</a> <a href="javascript:void(0);" onclick="document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-context').style.display = (document.getElementById('cakeErr6741aca946f6b-context').style.display == 'none' ? '' : 'none')">Context</a><pre id="cakeErr6741aca946f6b-code" class="cake-code-dump" style="display: none;"><code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB"></span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">div&nbsp;</span><span style="color: #007700">class=</span><span style="color: #DD0000">"row"</span><span style="color: #007700">&gt;
</span></span></code>
<span class="code-highlight"><code><span style="color: #000000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&lt;div&nbsp;class="col-md-4"&gt;<span style="color: #0000BB">&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">if(</span><span style="color: #0000BB">$prev</span><span style="color: #007700">){&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;</span>&lt;a&nbsp;href="<span style="color: #0000BB">&lt;?=$prev</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">url?&gt;</span>#start"&nbsp;class="btn&nbsp;btn-sm&nbsp;btn-success"&nbsp;style="max-width:300px;&nbsp;overflow:&nbsp;hidden;&nbsp;text-overflow:&nbsp;ellipsis"&nbsp;title="<span style="color: #0000BB">&lt;?=$next</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">title?&gt;</span>"&gt;&lt;i&nbsp;class="fa&nbsp;fa-chevron-circle-left"&gt;&lt;/i&gt;&nbsp;<span style="color: #0000BB">&lt;?=$prev</span><span style="color: #007700">-&gt;</span><span style="color: #0000BB">title?&gt;</span>&lt;/a&gt;&nbsp;<span style="color: #0000BB">&lt;?php&nbsp;</span><span style="color: #007700">}&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">?&gt;</span>&nbsp;&lt;/div&gt;
</span></code></span>
<code><span style="color: #000000"><span style="color: #0000BB">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span style="color: #007700">&lt;</span><span style="color: #0000BB">div&nbsp;</span><span style="color: #007700">class=</span><span style="color: #DD0000">"col-md-4"&nbsp;</span><span style="color: #0000BB">style</span><span style="color: #007700">=</span><span style="color: #DD0000">"text-align:&nbsp;center;"</span><span style="color: #007700">&gt;
</span></span></code></pre><pre id="cakeErr6741aca946f6b-context" class="cake-context" style="display: none;">$viewFile = &#039;/home/www/g/gr/grundschuleaminsulaner.de/web/gsai/src/Template/Element/book_index_navigation.ctp&#039;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ADHS &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivit&amp;auml;tsst&amp;ouml;rung&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.adhs.de/&quot;&gt;http://www.adhs.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Big Challenge&amp;ldquo;Wettbewerb&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Boys&amp;lsquo; Day&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Differenzierung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Dreiz&amp;uuml;gig&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	3 Klassen (&amp;bdquo;a&amp;ldquo;, &amp;bdquo;b&amp;ldquo;, &amp;bdquo;c&amp;ldquo;) pro Jahrgang&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&amp;auml;dagogischer Unterricht (ETEP)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ETEP&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Erg&amp;auml;nzende F&amp;ouml;rderung und Betreuung (EF&amp;ouml;B)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&quot;&gt;https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Flex und Flo Eingangsdiagnostik&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lern-, &amp;Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&amp;uuml;r den Schulunterricht&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Girls&amp;lsquo; Day &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;GUT1 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.gut1.de/&quot;&gt;https://www.gut1.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hamburger Schreibprobe (HSP)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.hsp-plus.de/index&quot;&gt;https://www.hsp-plus.de/index&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hochbegabt&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95&lt;br /&gt;
	und/oder IQ ab 128&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Ich schaffs!&amp;ldquo;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ichschaffs.de/&quot;&gt;http://www.ichschaffs.de/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Inklusion&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Integration&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kita&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Kindertagesst&amp;auml;tte&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Klassenrat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kooperative Sprechstunde&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&amp;auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum (SIBuZ)&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LauBe &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube/&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Lernausgangsanalyse&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LRS&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lesen- und Rechtschreibschw&amp;auml;che&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LSB&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Landessportbund&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Lubo aus dem All&amp;ldquo;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/&quot;&gt;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ndH&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Nicht deutscher Herkunft&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/ba-friedrichshain-kreuzberg/politik-und-verwaltung/service-und-organisationseinheiten/qualitaetsentwicklung-planung-und-koordination-des-oeffentlichen-gesundheitsdienstes/&quot;&gt;https://www.berlin.de/ba-friedrichshain-kreuzberg/politik-und-verwaltung/service-und-organisationseinheiten/qualitaetsentwicklung-planung-und-koordination-des-oeffentlichen-gesundheitsdienstes&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulanfangsphase (Saph)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/CRN0TQVkuO8/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Flehren-lernen%2Fschulanfang%2Fschulanfangsphase%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/lehren-lernen/schulanfang/schulanfangsphase&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulinternes Curriculum (SCHIC)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/4weMotaM508/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Fschulentwicklung%2Fschic%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/schulentwicklung/schic&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SiBuZ &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&amp;auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SL&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulleitung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tempor&amp;auml;re Lerngruppe (TLG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Alle Jahrg&amp;auml;nge; 4-6 Sch&amp;uuml;ler&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Verl&amp;auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&quot;&gt;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ADHS &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivit&amp;auml;tsst&amp;ouml;rung&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.adhs.de/&quot;&gt;http://www.adhs.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Big Challenge&amp;ldquo;Wettbewerb&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	3 Klassen (&amp;bdquo;a&amp;ldquo;, &amp;bdquo;b&amp;ldquo;, &amp;bdquo;c&amp;ldquo;) pro Jahrgang&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&amp;auml;dagogischer Unterricht (ETEP)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ETEP&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt; ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Erg&amp;auml;nzende F&amp;ouml;rderung und Betreuung (EF&amp;ouml;B)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Flex und Flo Eingangsdiagnostik&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Lern-, &amp;Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&amp;uuml;r den Schulunterricht&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Girls&amp;lsquo; Day &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;GUT1 &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.gut1.de/&quot;&gt;https://www.gut1.de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hamburger Schreibprobe (HSP)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.hsp-plus.de/index&quot;&gt;https://www.hsp-plus.de/index&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Hochbegabt&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95&lt;br /&gt;
	und/oder IQ ab 128&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Ich schaffs!&amp;ldquo;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.ichschaffs.de/&quot;&gt;http://www.ichschaffs.de/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Inklusion&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Integration&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/88ft29QIGOw/dereferrer/?redirectUrl=https%3A%2F%2Fwww.berlin.de%2Fsen%2Fbjf%2Ffluechtlinge%2Fschulische-integration%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bjf/fluechtlinge/schulische-integration&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kita&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Kindertagesst&amp;auml;tte&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Klassenrat&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Kooperative Sprechstunde&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&amp;auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum (SIBuZ)&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LauBe &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Lernausgangsanalyse&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;LRS&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	Landessportbund&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;bdquo;Lubo aus dem All&amp;ldquo;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/&quot;&gt;http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ndH&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Nicht deutscher Herkunft&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulanfangsphase (Saph)&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://deref-gmx.net/mail/client/CRN0TQVkuO8/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Fschule%2Flehren-lernen%2Fschulanfang%2Fschulanfangsphase%2F&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/lehren-lernen/schulanfang/schulanfangsphase&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Schulinternes Curriculum (SCHIC)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
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	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SiBuZ &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&amp;auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&amp;uuml;tzungszentrum&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&quot;&gt;https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;SL&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Schulleitung&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Tempor&amp;auml;re Lerngruppe (TLG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Alle Jahrg&amp;auml;nge; 4-6 Sch&amp;uuml;ler&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Verl&amp;auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;a href=&quot;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&quot;&gt;http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
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                        <h4>Google Map laden</h4>
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                            Wenn Sie die Map auf dieser Seite sehen möchten, werden personenbezogene Daten an den Betreiber der Map
                            gesendet und Cookies durch den Betreiber gesetzt.
                            Daher ist es möglich, dass der Anbieter Ihre Zugriffe speichert und Ihr Verhalten analysieren kann.
                            Die Datenschutzerklärung von Google Maps finden Sie unter:
                            <a href="https://policies.google.com/privacy" target="_blank" title="https://policies.google.com/privacy">https://policies.google.com/privacy</a>
                        </p>
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                            <button class="btn btn-default btn-primary" id="map-privacy-check-once" type="button">
                                Karte auf dieser Seite laden
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                            <button class="btn btn-default btn-success" id="map-privacy-check-always" type="button">
                                Karte auf allen Seiten laden
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                    <h4>Grundschule am Insulaner</h4>
                    <address>
                        Hanstedter Weg 11 - 15<br>
                        12169 Berlin<br>
                        Telefon: <a href="tel:+493079742860">(030) 79 74 28 60</a><br>
                            Email: <a href="/c/schule/kontakt">sekretariat@06g17.schule.berlin.de</a><br>
                    </address>
                    <h4>Öffnungszeiten Sekretariat</h4>
                    Montag - Freitag: 08:00 Uhr - 11:00 Uhr<br>
                    sowie nach vorheriger Terminvereinbarung
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                        <li><a href="https://www.tandembtl.de/" target="_blank"><img src="/img/logo-tandem-gross.png" title="Tandem BTL"/></a></li>
                        <li><a href="http://www.klasse-in-sport.de/" target="_blank"><img src="/img/Logo-KiS-titel.png" title="Klasse in Sport" class=""> </a></li>
                        <li><a href="https://berlin.institutfrancais.de/bildung/lehrprojekte/francemobil" target="_blank"><img src="/img/france-mobil_logo.png" title="CBB" class=""> </a></li>
                        <li><a href="https://www.holzblaeser.com/" target="_blank"><img src="/img/logo-holzblaeser.png" title="Die Holzbläser" class=""> </a></li>
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                        <li><a href="https://tannenquelle.de/" target="_blank"><img src="/img/tannenquelle_logo_800.gif" title="Berliner Tannenquelle" class=""> </a></li>
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                    &copy; Grundschule am Insulaner 2024                </div>
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    //'<a href="#wk" id="showList" class="btn btn-success shopping-list" style="z-index:333333;right:80px;"><i class="fa fa-shopping-cart fa-fw"></i></a>'
    var back_to_top_button = ['<a href="#top" class="back-to-top" style="z-index:333333;"><i class="fa fa-chevron-up"></i></a>'].join("");
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    // Der Button wird ausgeblendet
    $(".back-to-top").hide();

    // Funktion für das Scroll-Verhalten
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        $(window).scroll(function () {
            if ($(this).scrollTop() > 100) { // Wenn 100 Pixel gescrolled wurde
                $('.back-to-top').fadeIn();
            } else {
                $('.back-to-top').fadeOut();
            }
        });

        $('.back-to-top').click(function () { // Klick auf den Button
            $('body,html').animate({
                scrollTop: 0
            }, 800);
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    });

    function init() {
        if($(window).height() < 800){
            var header = $('.page-title');
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            window.addEventListener('scroll', function (e) {

                var distanceY = window.pageYOffset || document.documentElement.scrollTop,
                    shrinkOn = 100,
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Grundschule am Insulaner | Hanstedter Weg 11-15 12169 Berlin | 030 / 79 74 28 60 | Mo - Fr: 7 - 11 Uhr

Unsere Grundschule am Insulaner
mit musikbetonten Zügen

Begriffsdefinitionen

Notice (8): Trying to get property 'title' of non-object [APP/Template/Element/book_index_navigation.ctp, line 2]

Code Context

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    <div class="col-md-4"><?php if($prev){ ?><a href="<?=$prev->url?>#start" class="btn btn-sm btn-success" style="max-width:300px; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis" title="<?=$next->title?>"><i class="fa fa-chevron-circle-left"></i> <?=$prev->title?></a> <?php } ?> </div>

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	<li><strong><em>ADHS </em></strong><br />
	Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivit&auml;tsst&ouml;rung<br />
	<a href="http://www.adhs.de/">http://www.adhs.de</a></li>
	<li><strong><em>&bdquo;Big Challenge&ldquo;Wettbewerb&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge">https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge</a> &nbsp;</li>
	<li><strong><em>Boys&lsquo; Day&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.boys-day.de/">https://www.boys-day.de</a></li>
	<li><strong><em>Differenzierung&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)</li>
	<li><strong><em>Dreiz&uuml;gig&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	3 Klassen (&bdquo;a&ldquo;, &bdquo;b&ldquo;, &bdquo;c&ldquo;) pro Jahrgang&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&auml;dagogischer Unterricht (ETEP)</em></strong><br />
	<strong><em>ETEP</em></strong><em> ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm</em>.</li>
	<li><strong><em>Erg&auml;nzende F&ouml;rderung und Betreuung (EF&ouml;B)</em></strong><br />
	<a href="https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232">https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232</a></li>
	<li><strong><em>Flex und Flo Eingangsdiagnostik&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Lern-, &Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&uuml;r den Schulunterricht</li>
	<li><strong><em>Girls&lsquo; Day &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.girls-day.de/">https://www.girls-day.de</a>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>GUT1 </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Hamburger Schreibprobe (HSP)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.hsp-plus.de/index">https://www.hsp-plus.de/index</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Hochbegabt&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95<br />
	und/oder IQ ab 128</li>
	<li><strong><em>&bdquo;Ich schaffs!&ldquo;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://www.ichschaffs.de/">http://www.ichschaffs.de/</a></li>
	<li><strong><em>Inklusion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Integration&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Kita&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Kindertagesst&auml;tte&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Klassenrat&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0</li>
	<li><strong><em>Kooperative Sprechstunde&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&uuml;tzungszentrum (SIBuZ)<strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>LauBe </em></strong><br />
	<a href="http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube/">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Lernausgangsanalyse&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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	<li><strong><em>LRS&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Lesen- und Rechtschreibschw&auml;che&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>LSB&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Landessportbund&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>&bdquo;Lubo aus dem All&ldquo;&nbsp; </em></strong><br />
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	<li><strong><em>ndH&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Nicht deutscher Herkunft&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Schulanfangsphase (Saph)&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Schulinternes Curriculum (SCHIC)</em></strong><br />
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	<li><strong><em>SiBuZ </em></strong><br />
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&uuml;tzungszentrum&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />
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	<li><strong><em>SL&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Schulleitung&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Tempor&auml;re Lerngruppe (TLG)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Alle Jahrg&auml;nge; 4-6 Sch&uuml;ler&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Verl&auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php">http://www.schulgesetz-berlin.de/berlin/grundschulverordnung/teil-vii-verlaessliche-halbtagsgrundschule-und-ganztagsangebote/sect-25-verlaessliche-halbtagsgrundschule.php</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
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	<li><strong><em>ADHS </em></strong><br />
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	<a href="http://www.adhs.de/">http://www.adhs.de</a></li>
	<li><strong><em>&bdquo;Big Challenge&ldquo;Wettbewerb&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge">https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge</a> &nbsp;</li>
	<li><strong><em>Boys&lsquo; Day&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.boys-day.de/">https://www.boys-day.de</a></li>
	<li><strong><em>Differenzierung&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)</li>
	<li><strong><em>Dreiz&uuml;gig&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	3 Klassen (&bdquo;a&ldquo;, &bdquo;b&ldquo;, &bdquo;c&ldquo;) pro Jahrgang&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Entwicklungstherapeutischer und entwicklungsp&auml;dagogischer Unterricht (ETEP)</em></strong><br />
	<strong><em>ETEP</em></strong><em> ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm</em>.</li>
	<li><strong><em>Erg&auml;nzende F&ouml;rderung und Betreuung (EF&ouml;B)</em></strong><br />
	<a href="https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232">https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232</a></li>
	<li><strong><em>Flex und Flo Eingangsdiagnostik&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Lern-, &Uuml;bungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) f&uuml;r den Schulunterricht</li>
	<li><strong><em>Girls&lsquo; Day &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.girls-day.de/">https://www.girls-day.de</a>&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>GUT1 </em></strong><br />
	<a href="https://www.gut1.de/">https://www.gut1.de</a></li>
	<li><strong><em>Hamburger Schreibprobe (HSP)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://www.hsp-plus.de/index">https://www.hsp-plus.de/index</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Hochbegabt&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95<br />
	und/oder IQ ab 128</li>
	<li><strong><em>&bdquo;Ich schaffs!&ldquo;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Inklusion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Integration&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Kita&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Kindertagesst&auml;tte&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Klassenrat&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0</li>
	<li><strong><em>Kooperative Sprechstunde&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&uuml;tzungszentrum (SIBuZ)<strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>LauBe </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Lernausgangsanalyse&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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	<li><strong><em>LRS&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Lesen- und Rechtschreibschw&auml;che&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>LSB&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Landessportbund&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>&bdquo;Lubo aus dem All&ldquo;&nbsp; </em></strong><br />
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	<li><strong><em>ndH&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Nicht deutscher Herkunft&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Schulanfangsphase (Saph)&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Schulinternes Curriculum (SCHIC)</em></strong><br />
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	<li><strong><em>SiBuZ </em></strong><br />
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&uuml;tzungszentrum&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />
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	<li><strong><em>SL&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Schulleitung&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Tempor&auml;re Lerngruppe (TLG)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Alle Jahrg&auml;nge; 4-6 Sch&uuml;ler&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Verl&auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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"> Sonderpädagogisches Förderkonzept der Grundschule am Insulaner

Begriffsdefinitionen

ADHS
Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung
http://www.adhs.de
„Big Challenge“Wettbewerb
https://de.wikipedia.org/wiki/The_Big_Challenge
Boys‘ Day
https://www.boys-day.de
Differenzierung
wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)
Dreizügig
3 Klassen („a“, „b“, „c“) pro Jahrgang
Entwicklungstherapeutischer und entwicklungspädagogischer Unterricht (ETEP)
ETEP ist ein von Mary Wood entwickeltes Unterrichtsprogramm.
Ergänzende Förderung und Betreuung (EFöB)
https://www.berlin.de/familie/de/informationen/ergaenzende-foerderung-und-betreuung-von-grundschulkindern-hort-232
Flex und Flo Eingangsdiagnostik
Lern-, Übungs- und Diagnosehefte der Westermann Gruppe (erschienen bei Diesterweg) für den Schulunterricht
Girls‘ Day
https://www.girls-day.de
GUT1
https://www.gut1.de
Hamburger Schreibprobe (HSP)
https://www.hsp-plus.de/index
Hochbegabt
Prozentrang (standardisiertes Testverfahren) mindestens Prozentrang 95
und/oder IQ ab 128
„Ich schaffs!“
http://www.ichschaffs.de/
Inklusion
http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion
Integration
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	wikipedia.org/wiki/Differenzierung_(Didaktik)</li>
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	<li><strong><em>Flex und Flo Eingangsdiagnostik&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Hochbegabt&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Kita&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Kindertagesst&auml;tte&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
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	<li><strong><em>Kooperative Sprechstunde&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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	und/oder IQ ab 128</li>
	<li><strong><em>&bdquo;Ich schaffs!&ldquo;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://www.ichschaffs.de/">http://www.ichschaffs.de/</a></li>
	<li><strong><em>Inklusion&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/inklusion</a></li>
	<li><strong><em>Integration&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://deref-gmx.net/mail/client/88ft29QIGOw/dereferrer/?redirectUrl=https%3A%2F%2Fwww.berlin.de%2Fsen%2Fbjf%2Ffluechtlinge%2Fschulische-integration%2F" target="_blank">https://www.berlin.de/sen/bjf/fluechtlinge/schulische-integration</a><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>Kita&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Kindertagesst&auml;tte&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Klassenrat&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/index.php?id=klassenrat0</li>
	<li><strong><em>Kooperative Sprechstunde&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Hilfsangebot des Schulpsychologisch-inklusionsp&auml;dagogischen Beratungs- und Unterst&uuml;tzungszentrum (SIBuZ)<strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>LauBe </em></strong><br />
	<a href="http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube/">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/lernausgangslage-laube</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Lernausgangsanalyse&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="https://deref-gmx.net/mail/client/H5cuWYArhhw/dereferrer/?redirectUrl=http%3A%2F%2Fbildungsserver.berlin-brandenburg.de%2Funterricht%2Flernstandsanalysen-vergleichsarb%2Filea%2F" target="_blank">http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/lernstandsanalysen-vergleichsarb/ilea</a><strong><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong></li>
	<li><strong><em>LRS&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Lesen- und Rechtschreibschw&auml;che&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>LSB&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Landessportbund&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>&bdquo;Lubo aus dem All&ldquo;&nbsp; </em></strong><br />
	<a href="http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472/">http://www.reinhardt-verlag.de/de/titel/52472</a> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>ndH&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Nicht deutscher Herkunft&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Planungs- und Koordinierungsstelle Gesundheit </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Schulanfangsphase (Saph)&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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	<li><strong><em>Schulinternes Curriculum (SCHIC)</em></strong><br />
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	<li><strong><em>SiBuZ </em></strong><br />
	Schulpsychologisches und Inklusionsp&auml;dagogisches Beratungs- und Unterst&uuml;tzungszentrum&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />
	<a href="https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren">https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/beratungszentren</a></li>
	<li><strong><em>SL&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Schulleitung&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Tempor&auml;re Lerngruppe (TLG)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
	Alle Jahrg&auml;nge; 4-6 Sch&uuml;ler&nbsp;&nbsp;</li>
	<li><strong><em>Verl&auml;ssliche Halbtags-Grundschule (VHG)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </em></strong><br />
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"> Sonderpädagogisches Förderkonzept der Grundschule am Insulaner